Меню

Наклейки однажды в сказке

  1. Главная
  2. Детская художественная литература. ДХЛ

Серия:

Автор:

Формат:

Количество страниц:

Год издания:

ISBN:

Сортировать по: 

  • 1
  • 2
  • 3
  • всё
  • Теремок и другие сказки.

    Теремок и другие сказки.

    x
    470,00 Руб.

    Арт.11543

    Склад:
    Большой запас (250)

  • ДХЛ. Сказки о животных.

    ДХЛ. Сказки о животных.

    x
    470,00 Руб.

    Арт.11542

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Попробуй отбери!

    Попробуй отбери!

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11541

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Буквария

    Буквария

    x
    600,00 Руб.

    Арт.11482

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Самый маленький снеговик. Сосулька желаний

    Самый маленький снеговик. Сосулька желаний

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11481

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Мама, у меня проблема!

    Мама, у меня проблема!

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11476

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Когда Дед Мороз был маленьким

    Когда Дед Мороз был маленьким

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11469

    Склад:
    Большой запас (250)

  • А Дед Мороз-то ненастоящий!

    А Дед Мороз-то ненастоящий!

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11468

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Пушистые снежные сказки

    Пушистые снежные сказки

    x
    470,00 Руб.

    Арт.11418

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Про Вовку, Катю и зайцев

    Про Вовку, Катю и зайцев

    x
    470,00 Руб.

    Арт.11400

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Трактор для Деда Мороза

    Трактор для Деда Мороза

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11346

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Новогодние сказки

    Новогодние сказки

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11345

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Замурчательные зимние сказки

    Замурчательные зимние сказки

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11344

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Сказки о Лапландии

    Сказки о Лапландии

    x
    600,00 Руб.

    Арт.11343

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Сказки народов России

    Сказки народов России

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11342

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Самый маленький снеговик. Четыре зимние сказки

    Самый маленький снеговик. Четыре зимние сказки

    x
    850,00 Руб.

    Арт.11341

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Жемчужное ожерелье

    Жемчужное ожерелье

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11340

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Легенды Оксенда. Экзамен для монстра

    Легенды Оксенда. Экзамен для монстра

    x
    700,00 Руб.

    Арт.11327

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Сказки В. Бианки

    Сказки В. Бианки

    x
    470,00 Руб.

    Арт.11292

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Приключения мышонка Мити

    Приключения мышонка Мити

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11291

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Русалочка из Зеленого моря. Мейя и морское чудище Том 4

    Русалочка из Зеленого моря. Мейя и морское…

    x
    650,00 Руб.

    Арт.11289

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Аленушкины сказки

    Аленушкины сказки

    x
    470,00 Руб.

    Арт.11290

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Русалочка из Зеленого моря. Том 1

    Русалочка из Зеленого моря. Том 1

    x
    650,00 Руб.

    Арт.11286

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Русалочка из Зеленого моря. Мейя спасает дельфина Том 2

    Русалочка из Зеленого моря. Мейя спасает…

    x
    650,00 Руб.

    Арт.11287

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Русалочка из Зеленого моря. Мейя и затонувший корабль Том3

    Русалочка из Зеленого моря. Мейя и затонувший…

    x
    650,00 Руб.

    Арт.11288

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Патиссон и Горькая Редька

    Патиссон и Горькая Редька

    x
    490,00 Руб.

    Арт.11281

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Волшебный шкаф

    Волшебный шкаф

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11274

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Мисс Эдисон, моя чокнутая училка

    Мисс Эдисон, моя чокнутая училка

    x
    650,00 Руб.

    Арт.11273

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Меняю брата на собаку!

    Меняю брата на собаку!

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11272

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Сказки К. Чуковского

    Сказки К. Чуковского

    x
    470,00 Руб.

    Арт.11269

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Моя сестренка Олькозавра

    Моя сестренка Олькозавра

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11268

    Склад:
    Большой запас (250)

  • До свиданья, детский сад

    До свиданья, детский сад

    x
    450,00 Руб.

    Арт.11207

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Приключения игрушек

    Приключения игрушек

    x
    490,00 Руб.

    Арт.11168

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Восстание гномов

    Восстание гномов

    x
    550,00 Руб.

    Арт.11164

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Связанные одной нитью

    Связанные одной нитью

    x
    570,00 Руб.

    Арт.11054

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Сказочные самоцветы. Сказки разных народов

    Сказочные самоцветы. Сказки разных народов

    x
    500,00 Руб.

    Арт.11039

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Как поросёнок Порки счастье искал

    Как поросёнок Порки счастье искал

    x
    570,00 Руб.

    Арт.10992

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Русские сказки

    Русские сказки

    x
    470,00 Руб.

    Арт.10986

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Слонёнок Бобо

    Слонёнок Бобо

    x
    550,00 Руб.

    Арт.10987

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Поцелуй для младшей сестрички

    Поцелуй для младшей сестрички

    x
    550,00 Руб.

    Арт.10985

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Истории про зверят

    Истории про зверят

    x
    550,00 Руб.

    Арт.10984

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Я и мой папа. Необитаемый остров

    Я и мой папа. Необитаемый остров

    x
    600,00 Руб.

    Арт.10962

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Русские волшебные сказки

    Русские волшебные сказки

    x
    400,00 Руб.

    Арт.10948

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Сказки Зеленой долины. Путешествие на воздушном Шаре

    Сказки Зеленой долины. Путешествие на воздушном…

    x
    400,00 Руб.

    Арт.10943

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Сказки Зеленой долины. Однажды в Ягодном имении

    Сказки Зеленой долины. Однажды в Ягодном имении

    x
    400,00 Руб.

    Арт.10942

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Сказки Зеленой долины. Передвижная ярмарка

    Сказки Зеленой долины. Передвижная ярмарка

    x
    400,00 Руб.

    Арт.10941

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Сказки Зеленой долины. Кто найдет клад?

    Сказки Зеленой долины. Кто найдет клад?

    x
    400,00 Руб.

    Арт.10940

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Не понимаю…

    Не понимаю…

    x
    470,00 Руб.

    Арт.10913

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Чтобы мама похвалила

    Чтобы мама похвалила

    x
    470,00 Руб.

    Арт.10862

    Склад:
    Большой запас (250)

  •  Принцесса в горошек

    Принцесса в горошек

    x
    470,00 Руб.

    Арт.10851

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Нового года не будет!

    Нового года не будет!

    x
    400,00 Руб.

    Арт.10825

    Склад:
    Большой запас (250)

  • Самый маленький снеговик. Волшебная пещера

    Самый маленький снеговик. Волшебная пещера

    x
    415,00 Руб.

    Арт.10826

    Склад:
    Большой запас (250)


Вы можете купить Детская художественная литература. ДХЛ недорого и по выгодной цене в интернет магазине ‘Торговый дом Стрекоза’. В магазине представлены Детская художественная литература. ДХЛ с описаниями, а также подробные технические характеристики, фотографии и отзывы посетителей. Мы предлагаем Детская художественная литература. ДХЛ ведущих мировых брендов с гарантией и доставкой.

Сказка про мальчика, который брал вещи без спроса

99769404 1

ОЛЬГА КРАМАРЕВИЧ

99769404 2

Продолжаем публикацию терапевтических сказок для детишек. Эта сказка понравится каждому, а для детей, которые берут чужие вещи без спроса, станет хорошим уроком!

Однажды мальчик Дениска гулял со своими друзьями на детской площадке. Они, как всегда, весело играли все вместе, а потом устали и присели поболтать. Болтали они, болтали, вдруг самая маленькая девочка Маша и говорит:

— А что это там в песочнице блестит?

— Наверное стекло, — сказал Денис.

— Или фантик, — сказал Максим.

— Или железная формочка, — сказала Катя.

Они так набегались, что вставать и идти к песочнице никому не хотелось. А Маша не поленилась и подошла. Она стала раскапывать песок, и вдруг как закричит:

— Смотрите, смотрите, что я нашла!

Оказалось, что блестел там вовсе не фантик, не железо и не стекло, а красивый маленький ключик.

— Ух ты! – ребята наперебой стали выхватывать его друг у друга. – Может быть, он волшебный?

— А что им можно открыть?

— А где замок?

На кустах акации сидела огромная красивая бабочка. У нее были большие ажурные крылышки с красными и желтыми пятнышками, синими и розовыми полосочками, а по краю каждого крыла вспыхивали золотые искорки. Она посмотрела, как Маша аккуратно положила ключик в кармашек, довольно пошевелила усиками и, взмахнув крылышками, улетела.

Денису очень захотелось иметь точно такой же ключик, он перерыл всю песочницу, обошел всю площадку, даже в кусты залез, но второго такого ключика не было.

— Маш, отдай мне ключик, — начал канючить он.

— Не отдам, — ответила Маша.

— Ну зачем он тебе? – не успокаивался Денис.

— А тебе зачем? – не сдавалась Маша.

— Мне он очень понравился, – ответил Денис.

— Мне тоже, — не уступала Маша. – Я его нашла, значит, ключик мой!

Так они долго-долго препирались, чуть не поссорились, но Катя предложила поиграть в мячик, и они забыли про ключик.

Солнце поднялось высоко, стало жарко, и ребята сняли курточки. Когда Денис положил на скамейку свою куртку, то увидел, что рядом лежит Машина кофточка, в кармане которой поблескивает ключик. Денис оглянулся, не видит ли кто, схватил ключик и спрятал в своем кармане. Ребята ничего не заметили, а вот огромная черная бабочка, прятавшаяся в тени большого клена, довольно потерла лапки и улетела прочь.

Наступило время обеда. Денис очень боялся, что Маша вспомнит о своей находке и начнет выяснять, куда же пропал ее красивый ключик. Но маленькая Маша заигралась и совсем забыла про него.

Вечером, когда Маша ложилась спать, в окно ее комнаты кто-то тихонько постучал. Сначала она испугалась и с головой спряталась под одеяло, но потом ей стало любопытно, кто же это там стучит, и она осторожно выглянула. За окном сидела восхитительная бабочка. Ее пестрые крылышки сверкали и переливались в свете луны, красные и желтые пятнышки светились в темноте, словно фонарики, а на кончиках ее усиков вспыхивали две золотые звездочки.

— Ой, — обрадовалась Маша и подбежала к окну. Бабочка влетела в форточку и опустилась на Машин пальчик, аккуратно сложив красивые крылышки. В комнате сразу стало светло.

— Здравствуй, Машенька! – мелодичным голоском сказала бабочка.

— Здравствуйте, — вежливо ответила Маша. Она была воспитанной девочкой. Но ей было так интересно, почему бабочка умеет разговаривать, что она не выдержала и сказала:

— А говорящих бабочек не бывает! Ты волшебная бабочка?

— Меня зовут Лионелла, я фея лесных цветов! – ответила бабочка.

— Ой, я еще никогда не видела настоящих фей, — обрадовалась Маша. – А что ты делаешь в городе?

— В моей волшебной стране случилась страшная беда! На нашей цветочной поляне жил Серебряный ручей. Он был очень красивый и добрый. Серебряный ручей поил нас водой, умывал лепестки цветов, поливал нашу землю. Мы все были веселы и счастливы. Но однажды, когда солнце, как всегда, осветило нашу страну своим золотым светом, мы увидели, что Серебряный ручей исчез. Цветы начали вянуть, корни деревьев засыхали, листья с кустов облетали, трава желтела. Наша изумрудно-зеленая страна стала черной и пустой. Если я не найду Серебряный ручей, то никогда уже не зацветут у нас цветы, не запоют птицы, не зашумит трава.

— А как же ты его найдешь? – расстроилась Маша.

— Уже много лет я летаю по миру. Однажды в темном-темном лесу я встретила старую мудрую сову. Она сказала мне, что Серебряный ручей похитила злая колдунья Гразелла, старая и страшная повелительница бурь. Гразелла терпеть не может цветы, поэтому и украла у нас Серебряный ручей, чтобы наша Цветочная страна завяла. Гразелла спрятала его в своем черном подземном дворце, в глубокой темнице. На дверях темницы висит огромный страшный замок, открыть который можно только волшебным ключом. Ключ этот Гразелла спрятала в Ледяной скале за Холодным морем на далеком Севере.

Много долгих дней и ночей добиралась фея Лионелла до ледяной скалы. Ей помогали и дикие гуси, и Белый медведь, и пингвины. Наконец, далеко впереди показалась высокая ледяная скала. Белая глыба льда была припорошена снегом, а в глубине ее сверкал волшебный ключик:

— Вот он, вот он! – обрадовалась Лионелла. – Скоро я освобожу Серебряный ручей, и моя страна снова расцветет и станет еще прекрасней!

Она достала волшебную палочку, взмахнула ею и запела свое заклинание: Солобелла, Молобелла, Каричики, Мурипики! Лилия, ромашка, Василек и кашка, Клевер и мимоза, Лютики и роза, Трава-лебеда, Луна и звезда, Солнца лучик. Дайте мне ключик!

Ледяная скала треснула, постояла мгновение, а потом рассыпалась на миллион крохотных льдинок. Фея подняла упавший к ее ногам волшебный ключик и поспешила домой.

Согласно заклинанию злой колдуньи, чтобы ключик смог открыть темницу, в которой томился Серебряный ручей, маленькая девочка должна была взять этот ключик в правую руку и при свете луны произнести волшебное заклинание. Цветочная фея, пролетая над городом, увидела красивую девочку с красными бантиками и решила попросить ее о помощи. Лионелла спрятала ключик в песочнице, дождалась, пока Машенька его найдет, и улетела.

Когда Маша услышала эту волшебную историю, она очень обрадовалась, что может спасти целую волшебную страну.

— Я сейчас, — крикнула она фее и начала искать в кармашке ключик. Но ключика там не было.

— Какой ужас, — расплакалась девочка. – Из-за меня погибнет Цветочная страна.

— Ты не виновата, — грустно ответила Лионелла. – Это я должна была не спускать глаз с ключика, но я так устала от долгого путешествия, что решила немного отдохнуть. Наверняка, это Гразелла украла ключик. Я видела несколько раз черную бабочку, которая летела вслед за мной. Наверное, это она. Не переживай, я что-нибудь придумаю, — сказала Лионелла.

Утром Маша вышла во двор грустная-прегрустная.

— Ты чего такая печальная? – спросила Катя. Денис понял, что это из-за ключика, покраснел, но ничего не сказал. Красивый ключик лежал у него дома в коробочке с другими сокровищами. Там было настоящее увеличительное стекло, компас, старые сломанные часы и наклейка с машинкой.

Когда Маша рассказала ребятам про Цветочную страну, Денис схватился за голову и закричал:

— Это я виноват! Что я наделал! Простите меня! Зови скорее Цветочную фею. Я же не знал, я думал, что это просто красивый ключик! – и он побежал домой.

Когда красный от стыда Денис вернулся, фея уже сидела на краю песочницы:

— Вот, — прошептал Денис, протягивая Лионелле ключик.

— Хорошо, что ты все понял и вернул его, — сказала фея. – Никогда нельзя брать чужое без спроса. То, что тебе кажется мелочью, может оказаться очень важным для другого человека и причинить кому-то большое горе!

— Я понял, — потупился Денис. – Я больше никогда так не поступлю. Простите меня, пожалуйста!

Как только взошла луна, Лионелла дала Маше ключик и велела повторять волшебные слова:

— Расступись, черный лес, возродись, страна чудес! Гули, мули, парабеллы, снять заклятие Гразеллы!

Ключик сверкнул и окрасился в золотой цвет.

— Подействовало, — обрадовалась Лионелла. – Прощай, Машенька! Спасибо тебе большое. Обязательно передай Денису, чтобы они никогда больше так не делал, иначе злая Гразелла может уничтожить мою страну!

— Хорошо, прощай! – помахала ей рукой Машенька.

Фея спасла Серебряный ручей, и ее страна опять зажила красивой, счастливой жизнью.

А мальчик Дениска с тех пор никогда больше не брал без спроса чужие вещи. Он навсегда запомнил, что даже самая обычная безделушка, взятая без разрешения, может стать причиной большого горя.

Была ли эта информация полезной?

ДаНет

Смотрите также:Сказка для деток, которые не хотят ложиться спатьТерапевтическая сказка для тех, кто не хочет чистить зубки

юбилей сказки. Иллюстрации, интересные факты.

«Я написал двенадцать книг, и никто на них никакого внимания. Но стоило мне однажды написать шутя «Крокодила», и я сделался знаменитым писателем» (Корней Чуковский). Первая детская сказка Чуковского отмечает юбилей. Историю появления Крокодила в детской литературе узнаем с Натальей Летниковой.

Рождение крокодила

Владимир Сутеев. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Крокодил» («Старая-престарая сказка»)

Владимир Сутеев. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Крокодил» («Старая-престарая сказка»)

Владимир Сутеев. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Крокодил» («Старая-престарая сказка»)

Стихотворная сказка о рептилии навеяна стуком колес. Заболел маленький сын Чуковского — Коля. Было это в Хельсинки. И как вспоминал сам Корней Иванович, по дороге домой, в поезде, надо было отвлечь ребенка от капризов и боли. «Поэтому я тараторил, как шаман…» Так и родились известные строки: «Жил да был Крокодил. Он по улицам ходил»… А публицист, литературный критик, переводчик, журналист стал еще и «дедушкой Корнеем». Автором детских бестселлеров из жизни животного мира — хотя сам и не предполагал, что эти строчки будут иметь отношение к искусству.

Выздоровев, мальчик попросил историю повторить. А Максим Горький заказал для альманаха «Ёлка» сказку — в духе «Конька-Горбунка». Тут Чуковский и вспомнил про «Крокодила». Иллюстрации сделал Ре-Ми, он же Николай Ремизов. Художник ввел в историю образ автора, благодаря чему ребята знали в лицо «дедушку Корнея». Пока сборник готовился к печати, сказку уже напечатал журнал «Для детей».

Изначально Крокодил говорил по-немецки, но цензура исправила язык на турецкий. Издавалась история под названием «Ваня и Крокодил» в детском приложении к журналу «Нива». Большим тиражом вышла в 1919 году — как «Приключение Крокодила Крокодиловича». Раздавали книжку почти бесплатно. «Старой-престарой сказкой» назвали детскую поэму при очередном переиздании после 20-х годов, когда Петроград времен Первой мировой войны остался в прошлом — вместе с дореволюционными полицейскими и городовыми.

«Мои крокодилиады»

Владимир Винокур. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Телефон»

Владимир Сутеев. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Мойдодыр»

Юрий Васнецов. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Краденое солнце»

«Мои крокодилиады» — называл Чуковский свой большой набор детских сказочных поэм. Крокодил проходит красной нитью через детское творчество литератора: гуляет в «Мойдодыре» по аллее — уже в истории, рассказанной для дочки Мурочки; в «Телефоне» просит у автора галоши; благородно помогает Айболиту в сказке «Бармалей»; глотает светило в «Краденом солнце».

Сказки эти стали столь популярны у детей, что обрастали историями. Якобы на дне рождения Чуковского подошел к юбиляру Никита Хрущев со словами: «Вот кого я ненавижу! Придешь с работы усталый, а внуки с вашими книжками: «Дед, читай!» И так читала — вся страна.

«Тайно ревную свои взрослые книги к детским. Я уверен, что моя книга о Горьком лучше «Мойдодыра» и книга о Некрасове лучше «Крокодила». Но этому никто не верит», — сокрушался литератор. «Крокодила» после издания купили родители 250 тысяч мальчишек и девчонок, а «Некрасова» — едва раскупили две тысячи книг.

Читайте также:

Костры «Дедушки Корнея»

Фестиваль детской литературы имени Чуковского

Фестиваль детской литературы имени Чуковского

Фестиваль детской литературы имени Чуковского

Оказавшись при почетном статусе «дедушки Корнея», Чуковский завел в Переделкино традицию — для местной детворы и дачников устраивал праздники. Костер «Здравствуй, лето!» и «Прощай, лето!». Собираются на них на переделкинской даче-музее и по сей день. Подбросить поленьев в литературный огонь приезжают Эдуард Успенский, Юрий Энтин, Андрей Усачев… Фестиваль детской литературы имени Чуковского проводят преемники и коллеги, продолжатели славного дела «дедушки Корнея».

«Мы стараемся сохранять традиции Чуковского, а они скорее говорят о том, что это веселая поэзия — это игра в слова, игра в буквы, игра в поэзию, то есть это игровая поэзия, где важен эквилибр, где важен смех, где важны какие-то эксцентрические обстоятельства, которые доступны почти каждому из тех, кто участвует в нашем фестивале», — говорит Сергей Белорусец, председатель оргкомитета Фестиваля детской литературы имени Корнея Чуковского.

Фестиваль поэзии Чуковского проводится уже десять лет. По сути, это большая игра для тех, кому от «двух до пяти», и тех, кто время от времени смотрит на мир детскими глазами. Как заметили в Союзе писателей, литература для детей в последние годы прирастает женскими авторами. Мамы включаются в жизнь по детским правилам — танцы, песни, а бывает, и стихи.

«Дети все видят в ярких красках, и хочется поддержать и не разочаровать ребенка, которому в стихотворении должно быть все понятно, интересно, увлекательно и незанудно — это главное!» — уверена поэтесса Галина Балебанова.

В общем, все как в ребячьей жизни, про которую писал Корней Иванович Чуковский, где умывальник — «мочалок командир», от лисичкиной спички может запылать море и «чудо-дерево» вырастет в любой подходящий момент.

«Быстрый стих, смена метров, вызывающая песня, припев — таковы были новые звуки. Это появился «Крокодил» Корнея Чуковского, возбудив шум, интерес, удивление, как-то бывает при новом явлении литературы… Сказка Чуковского начисто отменила предшествующую немощную и неподвижную сказку леденцов-сосулек, ватного снега, цветов на слабых ножках».

Сказки Чуковского (15шт.) – читать, слушать сказки онлайн, картинки и иллюстрации

Телефонслушать аудиосказку

4.440945

(127 голосов)

Мойдодырслушать аудиосказку

4.45038

(131 голосов)

Муха-Цокотухаслушать аудиосказку

4.427965

(236 голосов)

Путаницаслушать аудиосказку

4.4875

(80 голосов)

Тараканищеслушать аудиосказку

4.19231

(78 голосов)

Чудо-дерево

4.257145

(35 голосов)

Айболитслушать аудиосказку

4.456895

(116 голосов)

Бармалейслушать аудиосказку

4.

454545

(66 голосов)

Федорино гореслушать аудиосказку

4.369865

(146 голосов)

Краденое солнцеслушать аудиосказку

4.19403

(67 голосов)

Крокодилслушать аудиосказку

4.51724

(29 голосов)

Айболит и воробей

4

(48 голосов)

Топтыгин и Лиса

4.34375

(32 голосов)

Топтыгин и Луна

4.186045

(43 голосов)

Приключения Бибигонаслушать аудиосказку

4.625

(24 голосов)

Путешествия микровыставки

Идея создания микровыставок родилась в период пандемии, когда жители городов были вынуждены соблюдать режим самоизоляции и были ограничены в возможности выходить на улицу, тем более посещать выставки, музеи и другие культурно-просветительские учреждения.

Чтобы не лишать людей возможности общения с искусством, было решено создать небольшие выставки по маршруту основного следования горожан (в холлах торговых центров, в залах ожидания, медицинских учреждениях).

«Микровыставка это частичка искусства в городских реалиях. Сегодня многие галереи переходят в онлайн, но этот формат тоже доступен не всем. Мы хотим, чтобы у аудитории была возможность познакомиться с произведениями искусства, узнать новое по пути их ежедневного маршрута», — рассказала директор РОСИЗО Татьяна Волосатова.

Микровыставка представляет собой стелу, на каждой грани которой размещены цифровые копии произведений из собрания РОСИЗО. Так, в Саратове первой открылась экспозиция «Времена года. Пейзаж в графике российских художников» в холлах торговых центров. В Москве в павильоне «Книги» на ВДНХ работает выставка, посвященная книжной иллюстрации.

Специально для детских учреждений готовится микровыставка, посвященная детской книжной иллюстрации. Книжная графика — друг и помощник читателя. Она не только делает книгу красивой, но и помогает при первом знакомстве с литературным произведением, дополняет и развивает впечатление от прочитанного, остается в памяти на многие годы. В фондах РОСИЗО хранятся произведения выдающихся художников Виктора Чижикова, Анатолия Олина, Федора Лемкуля, Мая Митурича-Хлебникова к произведениям К. Чуковского «Доктор Айболит», В. Бианки «Лесные домишки», Э. Распе «Приключения Барона Мюнгхаузена», М. Твена «Принц и нищий» и многих других, которые порадуют как юных читателей, так и их родителей.

Детская книжная иллюстрация

Осенью 2020 года специально для Реабилитационного центра для детей с пороками сердца НИИ им. А.Н. Бакулева совместно с проектом «Другая атмосфера» была подготовлена экспозиция с работами легендарных советских иллюстраторов из собрания РОСИЗО. Маленькие пациенты, проходящие длительное лечение в реабилитационном центре могут познакомиться с рисунками к сказкам Корнея Чуковского, басням Крылова и сказочной Азбуке.

«Другая атмосфера» – это интерактивный социально-художественный проект, который проводится в больницах c 2012 года. Задачи проекта – терапевтическая (изменить больничную атмосферу на позитивную) и просветительская (вовлечь детей в арт-процесс и рассказать о современном искусстве). 

Виктор Александрович Чижиков (1935–2020)

Виктор Чижиков окончил Московский полиграфический институт в 1958 году. В 50-е годы работал в юмористическом издании «Крокодил», в детских журналах «Веселые картинки», «Мурзилка» и многих других. Много лет работал иллюстратором в популярном журнале «Вокруг света».

С 1960 года занимался иллюстрированием детских книг. Сотрудничал с издательствами «Малыш», «Детская литература», «Художественная литература» и др. Автор образа всем известного талисмана Олимпийских игр в Москве — олимпийского медвежонка Миши.

Является обладателем большого количества премий и наград в области книжной графики и иллюстрации книг для детей.

«Сядем и отдохнем». Разворот к сказке К. Чуковского «Доктор Айболит».  

Тянитолкай. Из иллюстраций к сказке К. Чуковского «Доктор Айболит». 

«-Р-р-р!» отвечали полосатые тигры». Разворот к сказке К. Чуковского «Доктор Айболит». 

Сказки Корнея Чуковского — творения, на которых выросло не одно поколение детей. В них люди, животные, птицы, насекомые тесно общаются друг с другом.

Эти персонажи совершают разные поступки: путешествуют, помогают друг другу, сталкиваются со злодеями и борются с ними. В сказках Корнея Чуковского ребенок найдет для себя интересного собеседника, который расскажет, что добро и справедливость всегда побеждают, почему стоит прислушиваться к советам родителей, зачем нужно соблюдать правила гигиены, прилежно учиться и сопереживать другим людям и животным.

Добрый доктор Айболит — известный и всеми любимый персонаж нескольких произведений К. Чуковского: стихотворных сказок «Бармалей», «Айболит» и «Одолеем Бармалея!», а также прозаической повести «Доктор Айболит». Айболит фигурирует в стихотворной сказке «Топтыгин и Лиса». Добрый доктор, чье имя давно стало нарицательным, лечит людей и зверей и никому не отказывает в помощи.

Виктор Аронович Дувидов (1932–2000)

Художник Виктор Дувидов родился в Испании в семье антифашистов. После гибели родителей во время гражданской войны 1936–1939 гг.

был привезен в Советский Союз и определен в детдом. С 1937 года воспитывался в семье московских врачей Дувидовых.

В 1940 году поступил в среднюю школу (одновременно — в Детскую музыкальную школу при Государственной консерватории). С 1944 по 1950 год посещал основанную И.Э. Грабарем детскую художественную школу, директором которой была Н.В. Бушкевич, большой энтузиаст художественного воспитания.

В 1950 году Виктор Дувидов поступил в Полиграфический институт на факультет художественно-технического оформления печатной продукции, где учился у П.Г. Захарова и А.Д. Гончарова. В 1955 году окончил институт с дипломом художественного редактора (его дипломной работой было оформление «Сказок» Р. Киплинга).

Позднее работал как художник-иллюстратор в московских издательствах «Детская литература», «Малыш», «Издательство художественной литературы», «Прогресс», «Географгиз», «Иностранная литература» и других; в журналах «Вокруг света», «Наука и религия», «Мурзилка».

Читателям Дувидов известен прежде всего как иллюстратор и оформитель книги. Особенно близки художнику были сказочные темы. Он проиллюстрировал произведения К. Чуковского и С. Маршака, сказки народов мира. За годы работы Дувидов оформил и проиллюстрировал более 200 книг, одновременно работая в живописи и станковой графике — рисунке, литографии, офорте, ксилографии.

С середины 50-х годов художник начал участвовать в московских, республиканских, всероссийских и международных выставках произведений книжной и станковой графики, представляя на них свои рисунки и эстампы.

Дувидов продолжал традиции школы Петра Митурича, знаменитого графика ХХ века. Он принадлежал к поколению мастеров, завоевавших известность в период «оттепели» и с тех пор занявших почетное место среди советских графиков.

С конца 60-х В. Дувидов много путешествовал, в частности, побывал в Туве и на Памире.

Проиллюстрированные им книги и станковые произведения неоднократно награждались международными, общесоюзными, республиканскими дипломами. В 1989-м в Москве состоялась персональная выставка художника. В этом же году ему присвоено звание «Заслуженный художник России». В 1993 — звание лауреата Государственной премии России за создание фрески (совместно с художником М. Митуричем) в новом здании Палеонтологического музея. В 1997 — звание «Народный художник России». 

У Исаакиевского собора. Разворот к книге К. Чуковского «Сказки».

Плачущая медведица. «Крокодил наше солнце проглотил». Иллюстрация к книге К. Чуковского «Сказки».

Май Петрович Митурич-Хлебников (1925–2008)

Родился в Москве, в семье известного художника Петра Васильевича Митурича и его жены Веры Владимировны, урожденной Хлебниковой, родной сестры поэта Велимира Хлебникова.

Первым учителем живописи для него стал отец, затем товарищи по фронтовой бригаде художников: Анатолий Никич, Борис Попов, Евгений Рачава.

Май Митурич-Хлебников ушел на войну в ноябре 1942 года, участвовал в сражениях на Курской дуге, в Новгороде, Киеве, Харькове и дошел до Берлина. В годы Великой Отечественной войны работал в «Окнах ТАСС». Еще до демобилизации, в 1948 году, поступил на заочное отделение Московского полиграфического института, которое окончил в 1953 году, затем преподавал в этом вузе много лет.

Май Петрович Митурич-Хлебников. Ворона и лисица. Из серии «Басни Крылова»

В течение многих лет Май Митурич-Хлебников был известен прежде всего как график, мастер детской книги. Высоко ценились его превосходные рисунки с натуры, акварели, масляная живопись. Но книги, оформленные Митуричем-Хлебниковым, становились частью нашей жизни, входили в наши дома с 1960-х годов; мы и наши дети росли на его книжках.

За три десятилетия работы Митурич-Хлебников проиллюстрировал около сотни книг для детей, многие из них были отмечены дипломами всероссийских и всесоюзных конкурсов искусства книги.

На международных конкурсах работы художника были отмечены серебряной медалью и дипломом в Лейпциге (за книгу С. Маршака «Стихи для детей»), серебряной медалью в Братиславе (за книгу К. Чуковского «Краденое солнце»), а также международным дипломом имени Х.К. Андерсена. Книги с иллюстрациями Митурича издавались в Чехословакии, Болгарии, Венгрии, Франции, Японии, Финляндии.

Станислав Романович Ковалёв (р. 1935)

Станислав Ковалёв родился в Уфе. В 19511954 годах учился в Ленинградском художественном училище (ныне Петербургское художественное училище имени В. Серова). Член-корреспондент Петровской академии наук и искусств (Санкт-Петербург) с 1993 года.

С.Р. Ковалёв — художник разностороннего дарования: яркий мастер книжной и станковой графики, он незаурядно проявляет себя и в живописи.

Знаток отечественного фольклора и русской православной культуры, библиофил, художник, в своем искусстве многое открывает пытливому уму и чуткому сердцу.

Популярность его творчества объясняется неистощимой творческой фантазией, верностью традициям. Тщательная манера исполнения заставляет зрителя поверить в реальность сказки, мифа, предания. Внимание к детали, умение придать ей значимость, наделить особым смыслом сочетается у него с чувством целого в развернутых композициях. В творчестве Ковалёва выстраивается целый мир незабываемых образов, позволяющий нам сегодня яснее понять и оценить глубину и своеобразие отечественной культуры.

Всего Станислав Романович оформил и проиллюстрировал более 500 изданий. Кроме книг для детей, Ковалев оформлял многие общественно-политические издания, произведения художественной литературы, поэтические сборники. Многие из них выполнены в формате книжной миниатюры.

Оформленные Ковалевым книги со сказками народов мира, сказками А.

С. Пушкина, русскими былинами, сказками Х.К. Андерсена, сказами Бажова издавались и переиздаются сейчас миллионными тиражами. «Сказки» А.С. Пушкина с его иллюстрациями были выпущены на шестнадцати европейских языках.

Станислав Романович Ковалёв, Иллюстрации к «Сказочной азбуке»

ссылка на это мероприятие:

«Детские сказки» Корнея Чуковского. Издания 1920—1930-х годов из фонда Музея книги

     
     
   

Об иллюстрациях Юрия Васнецова к «Краденому солнцу»: «Рисунки Ю.  В. — великолепные. Лучших рисунков к этой сказке я и представить себе не могу. Нужно возможно скорее печатать книжку!»

О Юрии Анненкове: «О, как трудно было выжимать рисунки из Анненкова для “Мойдодыра”… Я должен был ходить к нему каждое утро (теряя часы, предназначенные для писания), будить его, стыдить, проклинать, уговаривать, молить, — и в результате у меня есть рисунки к “Мойдодыру”».

 
       

2 апреля 2012 года в РГБ открылась выставка «Детские сказки» Корнея Чуковского (К 130-летию со дня рождения). Издания 1920—1930-х годов из фонда НИО редких книг (Музея книги)».

Экспозиция знакомит с работами известных художников, сотрудничеством с которыми писатель очень дорожил.

Особый интерес представляют оригиналы иллюстраций Юрия Васнецова к сказке «Краденое солнце» с автографом Корнея Ивановича.

Увлечение детской словесностью, прославившее Корнея Чуковского (1882—1969), началось в то время, когда он был уже знаменитым критиком. В 1916 году он составил сборник «Елка» и написал свою первую сказку «Крокодил». Вскоре писатель получил предложение от Максима Горького возглавить детский отдел издательства «Парус». Тогда же он стал обращать внимание на речь маленьких детей и записывать ее. Из этих записей впоследствии появилась известная книга «От двух до пяти».

В 1923–1929 годах были написаны и опубликованы его знаменитые сказки «Мойдодыр», «Тараканище», «Муха-Цокотуха», «Федорино горе», «Телефон», «Бармалей». Впоследствии он отметит: «Все другие мои сочинения до такой степени заслонены моими детскими сказками, что в представлении многих читателей я, кроме „Мойдодыров“ и „Мух-Цокотух“, вообще ничего не писал».

     
     
 

В начале 1920-х годов Чуковский и Добужинский часто встречались и иногда вместе гуляли по городу. Однажды они очутились на Петроградской стороне, на улице с забавным названием Бармалеева. «Мы стали думать, почему так названа улица, посыпались шутки, вскоре мы сошлись на том, что улица получила имя Бармалея, который был, несомненно, разбойником и жил в Африке. Тут же на улице М. В. нарисовал воображаемого разбойничка с большими грозными усами, с красным платком на голове и с громадным ножом за поясом».

   

Писатель придавал огромное значение внешности своих книг. Их иллюстрировали лучшие художники того времени.

«Острый глаз Корнея Ивановича умел разглядеть в том или ином художнике, даже далеком до поры до времени от детской книги, способность помолодеть, запеть и заплясать, покататься на носороге, взобраться по лестнице на луну, помахать деревянной сабелькой — то есть качества, необходимые для работы над детской книгой.

.. Чуковский по-детски радовался удачам — и тогда его хвалы художникам порою переливались через край. Неудачное оформление вызывало неудовольствие („Рисунки препротивные“, „Ситцевое издание“) или повергало его в отчаяние». (Е. Ефимов. «О Чуковском и художниках-иллюстраторах»).

Именно Чуковский привлек к оформлению детской книги Юрия Анненкова, Мстислава Добужинского, Виктора Замирайло, Ре-Ми. Не раз ему самому приходилось выступать в роли художественного редактора, подбирать художников не только для своих книг, но и для многих других. Особенно в тот период, когда он помогал становлению издательств «Эпоха» и «Радуга».

Сохранились многочисленные письма Корнея Ивановича к иллюстраторам своих произведений. Эти своего рода заповеди для детских художников не потеряли актуальности и в наше время. Писателя интересовали шрифт, бумага, гарнитура, кегль набора. Он вникал во все детали макета, по возможности встречался с художником заранее, обсуждал будущую работу, утверждал готовые рисунки.

На выставке представлены издания детских сказок К. И. Чуковского 1920—1930-х гг., проиллюстрированные В. М. Конашевичем, С. В. Чехониным, Т. А. Мавриной, К. П. Ротовым, Е. В. Сафоновой, Е. И. Чарушиным, Ю. П. Анненковым и другими замечательными мастерами.

Владимир Конашевич и его иллюстрации к Чуковскому

Сегодня на полке сборник сказок и стихов Корнея Чуковского с иллюстрациями Владимира Конашевича.
Чуковский в представлении не нуждается, поскольку даже его имя уже стало нарицательным, не говоря о фамилии. Поэтому скажу несколько слов о Владимире Конашевиче — известнейшем мастере советской книжной графики.
Иллюстрировать детские книги Конашевич начал совсем случайно — рисовал своей трехлетней дочке картинки на каждую букву алфавита. Одному из знакомых издателей рисунки понравились и была напечатана первая книга художника — “Азбука в картинках “. И Маршак, и Чуковский, и Даль были бы совсем другими писателями без иллюстраций Конашевича.  По словам коллег, “такого бурного потока разноцветных фантазий никакой другой иллюстратор детской литературе, пожалуй, не подарил.

Книги Конашевича узнаются сразу. Живая линия свободно ложится на страницу, а персонажи возникают точно характеризованные, жест их очень выразителен, они легко двигаются “.
Особое место в творчестве Конашевича занимают иллюстрации к произведениям Корнея Чуковского, работе над которыми он посвятил много лет. Вот что говорит сам автор: “Его [Чуковского] письма ко мне распадаются на две почти равные группы: в одних он меня ругательски ругает, в других безмерно хвалит. Первые письма доставляли мне всегда больше удовольствия и пользы. Я неизменно принимал все замечания и пожелания Корней Ивановича (внося в них, конечно, нужные поправки).”
В рисунках Конашевича много движения, он мастерски и органично использует цвет и рисованный шрифт в структуре изображения, линии рисунка четкие, но не сухие. И хотя я считаю абсолютно бесподобным дуэт Чуковского с Сутеевым, а к Конашевичу с самого детства отношусь ровно, лучшая Муха-цокотуха придумана именно Конашевичем. Возможно, благодаря огромному количеству чудесных деталей, создающих ощущение, что художник сам отплясывал на свадьбе Мухи и Комарика  (а перед этим и на базар ходил), возможно благодаря тонкому юмору, который виден в каждом изображенном сюжете. При этом Конашевич необычайно серьёзно относился к своей работе и был «…. твёрдо уверен, что с ребёнком не нужно сюсюкать и не нужно карикатурно искажать формы. Дети — народ искренний, всё принимают всерьёз. И к рисунку в книжке относятся серьёзно и доверчиво. Поэтому и художнику надо к делу относиться серьёзно и добросовестно».
Кроме “Мухи-цокотухи” я очень люблю “Путаницу”. Иллюстрации там — как реальные картины фантастического сюжета, которым невозможно не поверить: рыбы в шляпах, с зонтом и тростью, крокодил в пожарной каске, который тушит море пирогами и блинами, и сушеными грибами (причем прорисовано все, а пироги даже с начинкой). Такое ощущение, что Конашевич и там сам побывал и все своими глазами видел. Вот и вы смотрите.

Что касается качества книги — приятный небольшой формат, удобный для детских рук, который идеально подходит для разглядывания “букашечек-таракашечек”, прошитый переплет, твердая глянцевая обложка, белоснежная плотная офсетная бумага и пусть не прекрасная, но нормальная печать. Добавлю только, что содержание замечательное, короткие стихи Чуковского с достойными иллюстрациями сегодня встречаются нечасто, как и сказка Чудо-дерево с продолжением.

Есть еще один сборник Чуковского такого же формата, в который вошли сказки Тараканище, Путаница, Муха-цокотуха и  Телефон. И тоже, но без Телефона.

Помимо Чуковского с иллюстрациями Конашевича сегодня есть в продаже сборник Маршака и “Сказка о царе Салтане” Пушкина с бледной некачественной печатью АСТ:

А еще сказки Владимира Даля в издании от Мелик-Пашаева или от Амфоры (о них писала тут:http://taberko.livejournal.com/51073.html):

Кроме этого, иллюстрации Конашевича встречаются сегодня в некоторых сборниках, в основном от АСТ.

И напоследок мой любимый “Тараканище” из детства , 1957 год, Детгиз.

Интересная статья о Владимире Конашевиче есть на сайте Библиогида: http://bibliogid.ru/articles/2063

comments powered by HyperComments

«Сказки К. Чуковского. Рисунки В.Сутеева» Чуковский Корней Иванович – описание книги | Карманная детская библиотека

Алтайский край

Альметьевск

Ангарск

Астрахань

Белгород

Благовещенск

Братск

Брянск

Владивосток

Владимирская область

Волгоград

Волгоградская область

Воронеж

Воронежская область

Грозный

Екатеринбург

Ивановская область

Иркутск

Кабардино-Балкарская Республика

Калужская

Кемерово

Кемеровская область

Киров

Краснодарский край

Красноярск

Красноярский край

Курганская

Курск

Липецк

Москва

Московская область

Нижегородская область

Нижний Новгород

Нижний Тагил

Новосибирск

Омск

Оренбург

Оренбургская область

Орловская область

Пенза

Пермь

Приморский край

Республика Адыгея

Республика Башкортостан

Республика Бурятия

Республика Крым

Республика Мордовия

Республика Северная Осетия — Алания

Республика Татарстан

Республика Тыва

Республика Хакасия

Ростов-на-Дону

Ростовская область

Рязань

Самара

Самарская область

Саратов

Саратовская область

Свердловская область

Севастополь

Смоленск

Ставрополь

Ставропольский край

Старый Оскол

Тамбов

Тамбовская область

Тверь

Томск

Тула

Тульская область

Тюмень

Ульяновск

Ульяновская область

Хабаровск

Ханты-Мансийский автономный округ

Челябинск

Челябинская область

Чувашская Республика

Энгельс

Ямало-Ненецкий автономный округ

Ярославль

Ярославская область

К. Чуковский «Сказки»

К. Чуковский

авторский сборник

М.: Детская литература, 1966 г.

Тираж: 100000 экз.   + 100000 экз. (доп.тираж)

ISBN отсутствует

Тип обложки: твёрдая + суперобложка

Формат: 60×90/8 (220×290 мм)

Страниц: 128

Описание:

Содержание:

  1. Сказки

    1. Корней Чуковский. Тараканище (сказка, иллюстрации В. Конашевича), стр. 5-12
    2. Корней Чуковский. Путаница (сказка, иллюстрации В. Конашевича), стр. 14-23
    3. Корней Чуковский. Мойдодыр (сказка, иллюстрации А. Каневского), стр. 25-33
    4. Корней Чуковский. Муха-Цокотуха (сказка, иллюстрации В. Конашевича), стр. 35-41
    5. Корней Чуковский. Краденое солнце (сказка, иллюстрации Ю. Васнецова), стр. 43-53
    6. Корней Чуковский. Федорино горе (сказка, иллюстрации В. Конашевича), стр. 55-65
    7. Корней Чуковский. Чудо-дерево (сказка, иллюстрации В. Конашевича), стр. 67-68
    8. Корней Чуковский. Что сделала Мура, когда ей прочли сказку «Чудо-дерево» (сказка), стр. 69
    9. Корней Чуковский. Телефон (сказка, иллюстрации В. Конашевича), стр. 71-77
    10. Корней Чуковский. Айболит (сказка, иллюстрации В. Сутеева), стр. 79-97
    11. Корней Чуковский. Бармалей (сказка, иллюстрации В. Конашевича), стр. 99-108
  2. Стихи

    1. Корней Чуковский. Обжора (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 110
    2. Корней Чуковский. Слониха читает (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 111
    3. Корней Чуковский. Закаляка (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 112
    4. Корней Чуковский. Поросенок (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 113
    5. Корней Чуковский. Ежики смеются (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 113
    6. Корней Чуковский. Бутерброд (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 114
    7. Корней Чуковский. Федотка (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 115
    8. Корней Чуковский. Свинки (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 115
    9. Корней Чуковский. Черепаха (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 116
    10. Корней Чуковский. Елка (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 117
    11. Корней Чуковский. Радость (стихотворение, иллюстрации В. Конашевича), стр. 118
  3. Английские народные песенки

    1. Курица (стихотворение, перевод К. Чуковского, иллюстрации В. Сутеева), стр. 120
    2. Котауси и Мауси (стихотворение, перевод К. Чуковского, иллюстрации В. Сутеева), стр. 121
    3. Жил на свете человек (стихотворение, перевод К. Чуковского, иллюстрации В. Сутеева), стр. 122-123
    4. Барабек (стихотворение, перевод К. Чуковского, иллюстрации В. Сутеева), стр. 124-125
    5. Храбрецы (стихотворение, перевод К. Чуковского, иллюстрации В. Сутеева), стр. 126
    6. Дженни (стихотворение, перевод К. Чуковского, иллюстрации В. Сутеева), стр. 127

Примечание:

Переводы К. Чуковского публикуются под авторством переводчика.

Тираж отпечатан в Эрфуртской типографии (ГДР).

1968 г. — доп. тираж 100000 экз.

Информация об издании предоставлена: nal65

Посвящение Корнею Чуковскому в JSTOR

Информация журнала

Русское обозрение – многопрофильный научный журнал, посвященный к истории, литературе, культуре, изобразительному искусству, кино, обществу и политике народов бывшей Российской империи и бывшего Советского Союза. Каждый выпуск содержит оригинальные исследовательские статьи авторитетных и начинающих ученых, а также а также обзоры широкого круга новых публикаций. “Русское обозрение”, основанное в 1941 году, является летописью. продолжающейся эволюции области русских / советских исследований на Севере Америка.Его статьи демонстрируют меняющееся понимание России через взлет и закат холодной войны и окончательный крах Советского Союза Союз. «Русское обозрение» – независимый журнал, не имеющий единого мнения. с любой национальной, политической или профессиональной ассоциацией. JSTOR предоставляет цифровой архив печатной версии The Russian Рассмотрение. Электронная версия “Русского обозрения” – доступно на http://www.interscience.wiley.com. Авторизованные пользователи могут иметь доступ к полному тексту статей на этом сайте.

Информация для издателя

Wiley – глобальный поставщик контента и решений для рабочих процессов с поддержкой контента в областях научных, технических, медицинских и научных исследований; профессиональное развитие; и образование. Наши основные направления деятельности выпускают научные, технические, медицинские и научные журналы, справочники, книги, услуги баз данных и рекламу; профессиональные книги, продукты по подписке, услуги по сертификации и обучению и онлайн-приложения; образовательный контент и услуги, включая интегрированные онлайн-ресурсы для преподавания и обучения для студентов и аспирантов, а также для учащихся на протяжении всей жизни.Основанная в 1807 году компания John Wiley & Sons, Inc. уже более 200 лет является ценным источником информации и понимания, помогая людям во всем мире удовлетворять их потребности и реализовывать их чаяния. Wiley опубликовал работы более 450 лауреатов Нобелевской премии во всех категориях: литература, экономика, физиология и медицина, физика, химия и мир. Wiley поддерживает партнерские отношения со многими ведущими мировыми сообществами и ежегодно издает более 1500 рецензируемых журналов и более 1500 новых книг в печатном виде и в Интернете, а также базы данных, основные справочные материалы и лабораторные протоколы по предметам STMS.Благодаря растущему предложению открытого доступа, Wiley стремится к максимально широкому распространению и доступу к публикуемому контенту, а также поддерживает все устойчивые модели доступа. Наша онлайн-платформа, Wiley Online Library (wileyonlinelibrary.com), является одной из самых обширных в мире междисциплинарных коллекций онлайн-ресурсов, охватывающих жизнь, здоровье, социальные и физические науки и гуманитарные науки.

Дом-музей Корнея Чуковского, Москва, Россия – HiSoUR – Hi So You Are

? Аудиочтение

Дом-музей Корнея Чуковского – мемориальный музей Корнея Чуковского, расположенный на бывшей даче писателя в Переделкино.Открытие музея состоялось в 1994 году как филиал Государственного литературного музея.

Биография
Корней Иванович Чуковский (31 марта 1882 г. – 28 октября 1969 г.) был одним из самых популярных детских поэтов на русском языке. Его запоминающиеся ритмы, изобретательные рифмы и абсурдные персонажи вызвали сравнения с американским детским писателем доктором Сьюзом. Стихи Чуковского «Тараканище» («Чудовищный таракан»), «Крокодил» («Крокодил»), «Телефон» («Телефон») и «Мойдодыр» («Умывайся») были любимыми многими поколениями русскоязычных детей.Строки из его стихов, в частности «Телефон», стали универсальными модными фразами в российских СМИ и повседневной беседе. Он адаптировал рассказы о Докторе Дулиттле в русскую поэму длиной в книгу под названием «Доктор Айболит» («Доктор Айболит») и перевел значительную часть канона «Мать Гусь» на русский язык как «Английские народные песенки». ). Он также был влиятельным литературным критиком и публицистом.

Журналистика
С 1901 года Чуковский начал писать статьи в «Одесских новостях».В литературу Чуковский представил своего близкого гимназического друга, журналиста В.Е. Жаботинский. Жаботинский также был гарантом жениха на свадьбе Чуковского и Марии Борисовны Гольдфельд.

Затем, в 1903 году, Чуковский, как единственный корреспондент газеты, знавший английский язык (который он изучал независимо от самоучителя Олендорфа на английском языке), соблазнился высокой в ​​то время зарплатой – издатель обещал 100 рублей в месяц – поехал в Одессу. Новости в качестве корреспондента в Лондоне, откуда уехал с молодой женой.Помимо «Одесских новостей», статьи Чуковского на английском языке публиковались в «Южном обозрении» и некоторых киевских газетах. Но сборы из России поступали нерегулярно, а затем полностью прекратились. Беременную жену пришлось отправить обратно в Одессу. Чуковский подрабатывал каталогами переписки в Британском музее. Но в Лондоне Чуковский основательно ознакомился с английской литературой – он читал в оригинале Диккенса, Теккерея.

Вернувшись в Одессу в конце 1904 года, Чуковский поселился с семьей на Базарной улице, д.2, и погрузился в события революции 1905 года. Чуковский был захвачен революцией. Он дважды посещал мятежный линкор «Потемкин», в том числе принимал письма к родственникам от восставших моряков.

В Петербурге начал издавать сатирический журнал «Сигнал». Среди авторов журнала были такие известные писатели, как Куприн, Федор Сологуб и Тэффи. После четвертого выпуска его арестовали за «оскорбление величества». Его защищал известный адвокат Грузенберг, который оправдался.Чуковский находился под арестом 9 суток. Позже он вспомнил выступление Грузенберга на суде следующим образом:

– Представьте, что я … ну хотя бы здесь, на этой стене … рисую … ну, давай жопа. И какой-то прохожий без причины заявляет: это прокурор Камышанский. Кто обижает прокурора? Я рисую осла, или того прохожего, который позволяет себе утверждать, что он почему-то видит в моем простодушном рисунке черты уважаемого придворного чиновника? Дело ясное: конечно, прохожий.То же самое и здесь. Чем занимается мой клиент? Рисует осла, дегенерата, пигмея. А Петр Константинович Камышанский имеет смелость публично заявить, что это святая личность его императорского величества, ныне царствующего императора Николая II. Пусть он эти слова повторяет, и мы будем вынуждены привлечь его, прокурора, к ответственности, применить к нему, к прокурору грозную статью 103, карающую за оскорбление величества!
– Корней Чуковский. Как я стал писателем

В 1906 году Корней Иванович прибыл в финский город Куоккала (ныне Репино, Курортный район Санкт-Петербурга).Санкт-Петербург), где он близко познакомился с художником Ильей Репиным и писателем Короленко. Именно Чуковский убедил Репина серьезно отнестись к своему творчеству и подготовить книгу мемуаров «Далеко». В Куоккале Чуковский прожил около 10 лет. Из сочетания слов Чуковский и Куоккала образовалось «Чукоккала» (придумано Репиным) – название рукописного юмористического альманаха, который Корней Иванович вел до последних дней своей жизни.

В 1907 году Чуковский опубликовал переводы Уолта Уитмена.Книга стала популярной, что увеличило известность Чуковского в литературных кругах. Чуковский стал влиятельным критиком, насмешливо рассуждая о модных тогда произведениях массовой литературы и популярной фантастики: книгах Лидии Чарской и Анастасии Вербицкой, пинкертонизме и др., Остроумно защищая футуристов – как в статьях, так и на публичных лекциях – от атак традиционной критики. (Я познакомился в Куоккале с Маяковским, а потом подружился с ним), хотя сами футуристы далеко не всегда были ему за это благодарны; выработал собственную узнаваемую манеру (реконструкция психологического облика писателя по многочисленным цитатам из него).

В 1916 году Чуковский с делегацией Государственной Думы снова посетил Англию. В 1917 году книга Паттерсона «С еврейским отрядом в Галлиполи» (о еврейском легионе в британской армии) была издана, отредактирована и с предисловием Чуковского.

После революции Чуковский продолжил свою критику, опубликовав два из самых известных из его книг современных произведений – «Книгу Александра Блока» («Блок как человек и поэт») и «Ахматова и Маяковский». Условия советской эпохи оказались неблагоприятными для критической деятельности, и Чуковскому пришлось «похоронить этот свой талант», о чем он впоследствии пожалел.

Литературоведение
В 1908 году были опубликованы его критические очерки о писателях Чехове, Бальмонте, Блоке, Сергееве-Ценском, Куприне, Горьком, Арцыбашеве, Мережковском, Брюсове и других, которые составили сборник «От Чехова до наших дней». который пережил три выпуска в течение года.

С 1917 года Чуковский начал свое многолетнее творчество о Некрасове, своем любимом поэте. Его стараниями вышел первый советский сборник стихов Некрасова. Чуковский закончил работу над ней только в 1926 году, обработав большое количество рукописей и снабдив тексты научными комментариями.Монография «Мастерство Некрасова», изданная в 1952 году, многократно переиздавалась, а в 1962 году Чуковский был удостоен за нее Ленинской премии. После 1917 года появилась возможность публиковать значительную часть стихотворений Некрасова, которые ранее либо были запрещены царской цензурой, либо на них наложили вето со стороны правообладателей. Около четверти известных ныне поэтических строк Некрасова ввел в оборот Корней Чуковский. Кроме того, в 1920-е годы он обнаружил и опубликовал рукописи прозаических произведений Некрасова («Жизнь и приключения Тихона Тросникова», «Тонкий человек» и др.).

Помимо Некрасова, Чуковский занимался биографией и творчеством ряда других писателей 19 века (Чехова, Достоевского, Слепцова), которому посвящена, в частности, его книга «Люди и книги шестидесятников». при подготовке текста и редактировании многих публикаций. Чуковский считал Чехова самым близким писателем.

Детские стихи и сказки
Увлечение детской литературой, прославляющее Чуковского, началось сравнительно поздно, когда он уже был известным критиком.В 1916 году Чуковский составил сборник «Елка» и написал свою первую сказку «Крокодил». В 1923 году были опубликованы его знаменитые сказки «Мойдодыр» и «Тараканище», а через год – «Бармалей».

Несмотря на то, что сказки печатались большим тиражом и выдерживали многие тиражи, они не в полной мере отвечали задачам советской педагогики. В феврале 1928 г. в «Правде» была опубликована статья заместителя наркома просвещения РСФСР Н. К. Крупской «О Чуковском крокодиле»:

Такая болтовня – неуважение к ребенку.Сначала его привлекают имбирные пряники – забавные, невинные стишки и комичные образы, а попутно ему дают проглотить какую-то муть, которая не пройдет для него бесследно. Думаю, «Крокодил» нашим ребятам давать не надо…
Вскоре в среде партийных критиков и редакторов появился термин «чуковщина». Принимая критику, Чуковский в декабре 1929 года в «Литературной газете» опубликует письмо, в котором он «откажется от старых сказок и заявит о своем намерении изменить направление своего творчества, написав сборник стихов« Веселый колхоз », но не сделает этого. сдержать свое обещание.Сборник никогда не выйдет из-под его пера, а следующая сказка будет написана только через 13 лет.

Несмотря на критику Чуковщины, именно в этот период в ряде городов Советского Союза были созданы скульптурные композиции по сказкам Чуковского. Самый известный – фонтан Бармалей (Детский хоровод, Дети и Крокодил) выдающегося советского скульптора Р. Р. Иодко, установленный в 1930 году по типичному проекту в Сталинграде и других городах России и Украины.Композиция является иллюстрацией к одноименной сказке Чуковского. Сталинградский фонтан известен как одно из немногих зданий, переживших Сталинградскую битву.

В жизни Чуковского к началу 1930-х годов появилось еще одно увлечение – изучение психики детей и того, как они осваивают речь. Свои наблюдения за детьми, за их словесным творчеством он записал в книге «От двух до пяти» (1933).

Все остальные мои работы настолько заслонены детскими сказками, что в сознании многих читателей я, кроме Мойдодыра и Моха-Цокотухи, вообще ничего не писал.
– Чуковский К. И. «Обо мне» // Собрание сочинений: 15 т. Т. 1. – 2-е изд., Электронная, перераб. – М .: Агентство ФТМ, Лтд., 2013. – С. 11-12. – 598 с.

Прочие произведения
В 1930-е годы Чуковский активно занимался теорией художественного перевода (книга «Искусство перевода», изданная в 1936 году, была переиздана до начала войны, в 1941 году, под названием «Высокое искусство») переводы на русский язык (М. Твен, О Уайльд, Р. Киплинг и др., в том числе в форме «пересказа» для детей).

Начинает писать мемуары, над которыми работает до конца жизни («Современники» из серии «ЖЗЛ»). Посмертно опубликовал «Дневники 1901-1969».

Во время войны был эвакуирован в Ташкент. Младший сын Борис погиб на фронте. Как сообщили НКГБ в ЦК ВКП, Чуковский в годы войны сказал: «… От всей души желаю Гитлеру смерти и краха его безумных идей. С падением нацистского деспотизма мир демократии столкнется лицом к лицу с советским деспотизмом.Мы подождем “.

1 марта 1944 г. в газете «Правда» была опубликована статья П. Юдина «Вульгарная и вредная выдумка К. Чуковского», в которой анализировалась книга Чуковского «Победите Бармалея! «Была издана в Ташкенте в 1943 году» (Айболития находится в состоянии войны со Свирепией и ее царем Бармалеем), и эта книга была признана вредной в статье:

Сказка К. Чуковского – это вредная кулинария, способная исказить действительность современных детей.

«Военная сказка» К. Чуковского характеризует автора как человека, который либо не понимает долга писателя во Второй мировой войне, либо сознательно вульгаризирует великие задачи воспитания детей в духе социалистического патриотизма.

Чуковский и Библия для детей
В 60-е годы К. Чуковский задумал пересказ Библии для детей. Он привлек к этому проекту писателей и писателей и тщательно редактировал их работы. Сам проект был очень сложным из-за антирелигиозной позиции советской власти.В частности, они потребовали от Чуковского не упоминать в книге слова «Бог» и «евреи»; силами писателей для Бога был придуман псевдоним «Волшебник Яхве». В 1968 году в издательстве «Детская литература» вышла книга «Вавилонская башня и другие древние легенды», но весь ее тираж был уничтожен властями. Обстоятельства запрета на публикацию позже описал Валентин Берестов, один из авторов книги: «Это был разгар великой культурной революции в Китае.Хунвейбины, заметив публикацию, громко потребовали сокрушить голову старого ревизиониста Чуковского, забивая сознание советских детей религиозной чушью. Запад ответил заголовком «Новое открытие Красной гвардии», и наши власти отреагировали обычным образом. Книга вышла в 1990 году.

Последние годы
В последние годы популярный фаворит, лауреат нескольких государственных премий и кавалер Чуковский одновременно поддерживал контакты с диссидентами (Александр Солженицын, Литвинов, его дочь Лидия также были видными правозащитниками) .На даче в Переделкино, где в последние годы постоянно проживает писатель, он устраивал встречи с окружающими детьми, беседовал с ними, читал стихи, приглашал на встречи известных людей, известных летчиков, художников, писателей, поэтов. Дети Переделкино, которые уже давно стали взрослыми, еще помнят эти детские посиделки на даче Чуковского.

В 1966 году он подписал письмо 25 деятелей культуры и науки Генеральному секретарю ЦК КПСС Л. И. Брежневу против реабилитации Сталина.

Корней Иванович умер 28 октября 1969 года от вирусного гепатита. На даче в Переделкино, где писатель прожил большую часть жизни, сейчас действует его музей.

Из воспоминаний Ю. Г. Оксман:
Лидия Корнеевна Чуковская ранее передала в Правление Московского отделения Союза писателей список тех, кого отец просил не приглашать на похороны. Наверное, поэтому не видно Аркадия Васильева и других черносотенцев из литературы.Прощаться москвичи пришли очень мало: в газетах не было ни строчки о предстоящей поминальной службе. Людей мало, но, как на похоронах Эренбурга, Паустовского, полиция мрак. Кроме формы, много «мальчишек» в штатском, с мрачными, высокомерными лицами. Мальчики начали с того, что оцепили стулья в холле, не давая никому задержаться и сесть. Пришел тяжело больной Шостакович. В холле ему не разрешили снимать пальто.В зале запрещено сидеть в кресле. Дошло до скандала.

Гражданская панихида. Заикание С. Михалков произносит нецензурные слова, никак не укладывающиеся в его равнодушную, даже пренебрежительную интонацию: «Из Союза писателей СССР…», «Из Союза писателей РСФСР…», «Из издательства». Детская литература «…», «От Министерства просвещения и Академии педагогических наук…» Все это произносится с глупым значением, которым, наверное, швейцарцы прошлого века называли карету такого-то князя во время отъезд гостей.Кого мы хороним наконец? Официальное бонзу или веселый и насмешливый умник Корни? Забарабанил ей «урок» А. Барто. Кассиль исполнил сложный словесный пируэт, чтобы зрители поняли, насколько он лично близок к покойному. Только Л. Пантелеев, прорывая блокаду чиновничества, неуклюже и горько сказал несколько слов о гражданском лице Чуковского. Родственники Корнея Иванович попросили выступить Л. Кабо, но когда она села за стол, чтобы набросать текст своей речи, генерал КГБ Ильин (мировой секретарь по организационным вопросам Московской писательской организации) подошел к ней и твердо, но твердо. сказал ей, что не позволит ей говорить.

Дом-музей
Корней Чуковский переехал в Москву в 1937 году, а через год получил дом в писательском поселке Переделкино. Большинство построек поселка были построены в 1930-х годах по проекту немецкого архитектора Эрнста Мэя, однако часто имели внутренние проблемы и требовали дополнительного ремонта. Итак, дом Чуковского не подходил для проживания при низких температурах, из-за чего писатель поначалу проводил только летние месяцы. К 1950 году здание было полностью утеплено, и Чуковский получил возможность въезжать в него на постоянной основе.В этом доме он написал книги «Бибигон», «Жизнь как жизнь» и другие.

После смерти Чуковского в 1969 году в дом стали приходить любители творчества писателя. Дочь Лидии Чуковской вспомнила:

«Вдруг оказалось… людей, любящих его книги, желающих окунуться в историю русской культуры, намного больше, чем мы думали. Ни единой рекламы в газете или где-либо еще, но они ходят, едут, едут, ходят пешком, приезжают поездом, на санаторных автобусах, на частных машинах.”

Долгое время музей существовал на общественных началах, родственники писателя продолжали жить в здании и проводить экскурсии для посетителей. В 1974 году Лидия Чуковская была исключена из Союза писателей, а Литературный фонд инициировал выселение семьи из дома. В 1975 году Министерство культуры РСФСР охраняло дом писателя как памятник культуры, но Литературный фонд обжаловал решение суда; к 1982 году Союз писателей вынес положительное судебное решение о выселении семьи Чуковских.

В ответ на это началась волна протеста, в защиту Лидии Чуковской выступили общественные и литературные деятели. В 1989 году Фонд культуры возглавил Дмитрий Лихачев, добившись отмены судебных решений и вернув дому Чуковского статус памятника культуры. Также по инициативе академика был создан проект реконструкции здания.

С 1992 по 1994 год в доме проводилась масштабная реставрация, в ходе которой были заменены внутренние потолки и внутренние коммуникации.Открытие музея состоялось в 1994 году как филиал Государственного литературного музея, первым директором был назначен литературный критик Лев Шилов.

Выставка
Все экспонаты музея являются мемориальными и когда-то находились в доме писателя, интерьер которого был полностью отреставрирован. Среди наиболее ценных уцелевших предметов – книги из семейной библиотеки Чуковских, автографы Анны Ахматовой, Александра Твардовского, Василия Розанова, мантии доктора литературы Оксфордского университета, телефон и кувшин, который послужил прототипом для обложки «Мойдодира».В музее есть комната, где хранятся вещи Александра Солженицына, часто бывавшего у Чуковских.

Во дворе – библиотека, построенная Корнеем Чуковским на собственные средства для детей из Переделкино и окрестных деревень. Здание было потеряно в 1943 году во время Великой Отечественной войны. После войны его отстроили заново.

«Был вчера в Переделкино – впервые за все лето. С невыразимым ужасом я увидел, что вся моя библиотека разграблена.С немногих оставшихся книг были сорваны переплеты ».

Мишмаш – ACC Art Books US

Полное описание

Мишмаш – это поэма-повествование о смешной путанице, которая происходит среди группы животных. Эти животные отказываются придерживаться своих собственных обычных звуков и вместо этого принимают звуки других животных. Здесь вы найдете котят, которые «хрюкают», как свиньи, и утят, которые «хрюкают», как лягушки! Поистине восхитительный рассказ о шалостях животных.Автор Корней Чуковский был известным русским писателем и поэтом. Эта книга иллюстрирована удостоенной наград художницей Франческой Ярбусовой, женой и соратницей Юрия Норштейна. Она была соавтором анимационных фильмов Ежик в тумане и Сказки – фильмов, которые были признаны лучшим анимационным фильмом всех времен. Также в коллекции Norstein & Yarbusova – прекрасная серия детских книжек с картинками, основанная на творчестве известных российских художников и аниматоров Юрия Норштейна и Франчески Ярбусовой: Лисица и Заяц ISBN: 9780984586714 и Ежик в ISBN Fog : 9780984586707.

Об авторе

Корней Чуковский (1882-1969) – известный русский писатель, поэт, переводчик, влиятельный литературный критик и публицист. Свое первое детское стихотворение «Крокодил» (1916) он написал в возрасте 34 лет. С тех пор он был известен прежде всего своими детскими рассказами, как в стихах, так и в прозе. Впоследствии они были адаптированы для театра, анимационных и игровых фильмов, оперы и балета. Корней Чуковский – один из самых публикуемых российских авторов, тираж которого превышает 300 миллионов экземпляров и переведен на 87 языков.Чуковский был плодовитым переводчиком, он переводил на русский язык таких английских писателей, как Уолт Уитмен, Редьярд Киплинг и Марк Твен. Франческа Ярбусова – отмеченная наградами художница, жена и соратница Юрия Норштейна. Успех их фильмов – это столько же ее достижений, сколько и Норстайна. Выставки ее работ успешно экспонируются в музеях России, Франции, Японии и др. Она является обладательницей Большой золотой медали Российской академии художеств.

Детская литература-тексты и иллюстрации


Александр Пушкин (1799-1837)

«Сказание о царе Салтане» , 9 лет +
«Сказание о мертвой царевне и семи богатырях» , 9 лет +
Евгений Онегин , 12+, (текст вне сайта)

Вильгельм Либкнехт (1826-1900)

Паук и муха , 12+

Уолтер Крейн (1845-1915)

Осел и обыкновенный: басня , 12+

Хосе Марти (1853-1895)

Непослушная Нене (Nené Traviesa) , 9+

Джордж Бернард Шоу (1856-1950)

Андрокл и лев , 1915, возраст 9+

E.(dith) Несбит (1858-1924)

Железнодорожные дети , возраст 9+
Five Children and It , возраст 9+
История искателей сокровищ , возраст 9+
The Willbegoods , возраст 9+

Мод Гонн (1865-1953)

Celtic Wonder Tales , 1910, (иллюстратор) 9+
(ссылка на Belinius Press: Celtic Folklore)

Х. Дж. Уэллс (1866-1946)

Машина времени , 1895, возраст 9+

Максим Горький (1868-1936)

Песня о бурном буревестнике, 1901, возраст 12+

Джек Лондон (1876-1914)

Зов предков , 1903, возраст 12+
Морской волк , 1904, возраст 12+
Железная пята , 1908, 13+
Мартин Иден , 1913, 13+

Шервуд Андерсон (1876-1941)

Уайнсбург, Огайо , 1919, возраст 12+

Мэри Марси (1877-1922)

Истории пещерных людей , 1915, возраст 12+

Карл Сэндберг (1878-1967)

Рассказы рутабаги , 1923, возраст 9+
Стихи, 1916-18, возраст 9+

Аптон Синклер (1878-1968)

Джунгли , 1906, возраст 12+

Корней Чуковский (1882-1969)

Doctor Powderpill , 1978, возраст 6+

Макс Истман (1883-1969)

Лев Троцкий: портрет юноши , 1925, возраст 12+

Луи Унтермейер (1885-1977)

Чип: Моя жизнь и времена , 1933, возраст 9+

Самуил Маршак (1887-1964)

Дети и искусство в U.С.С.Р. , 1939, возраст 12+
из The Rainbow Book , 1974, возраст 6+

Нина Браун Бейкер (1888-1957)

Ленин , 1945, 12+ лет

Хамза Хакимзаде Ниязи (1889-1929)

Притча, 192 ?, возраст 9+

Александр Дейнека (1889-1969)

Парад Красной Армии (Парад Красной Армии), 1931 г., возраст 6+, (заочный текст)

Лидия Гибсон (1891-1964)

Сказки для рабочих детей, 1925.Все возраста. Примечание о сканировании этой работы в формате DOC.

Павел Тычина (1891-1967)

Чувство одной семьи, 1936, возраст 12+
Три сына, 193?, Возраст 12+

Дж.Б.С. Холдейн (1894-1964)

от Моего друга мистера Лики, 1934, возраст 9+

М. Михаил Ильин (1895-1953)

Букварь «Новая Россия»: история пятилетки , 1931, возраст 12+
Превращение ночи в день: история освещения , 1936, возраст 12+

Уильям Гроппер (1897-1977)

Маленький портной , 1955, возраст 9+

Юрий Олеша, (1899-1960)

Три толстяка: революционная сказка , 1924, возраст 9+
(зеркало совлит.com)

Джордж Оруэлл (1903-1950)

Животноводческая ферма , 1945, возраст 13+

Николас Гильен (1904–1989)

сборника стихов из Cuba Libre , 1948, возраст 9+

Пабло Неруда (1904-1973)

сборника стихов для детей 9+

Даниил Хармс, (1905-1942)

Иван Иваныч Самовар , 1928, 9+
(зеркало sovlit.com)

Говард Фаст (1914-)

Гёталс и Панамский канал, 1942, 9–12 лет
Высокий охотник, 1942, 9–12 лет

см. Также взрослый роман Фаста Дети , 1937

Джеймс Эриксон (19 ?? -)

Иллюстрированная политическая экономия, 1958, возраст 9+

Йе Тан (19 -)

Это случилось в кокосовой роще, 1965, возраст 6+

Ян И и Лян Ко (19 -)

Я сегодня на дежурстве, 1966, возраст 6+

Лю Фэн (19 -)

А-ми носит колокольчик, 1981, возраст 6+

Хагендра Санграула (1946 -)

Незаконченное «Ка» Мангали, 1971, возраст 9+
Любовь матери, возраст 9+
Горная сказка, возраст 9+

Сказки – авторские

Комар и лошадь, (эстонский язык), возраст 9+
Две лошади, (эстонский язык), возраст 9+
Обещания Господа, (литовский язык), возраст 9+
Барон и пастушка, (латышский), возраст 9+
Рукавица старика, (украинская), 9+
Маленький соломенный бык с просмоленной спиной, (украинский), от 9 лет

Советский цирк

Указатель статей и изображений, возраст 12+

Отправить комментарии и дополнения Салли Райан


Фарфор Автор Гжель Фигурка Русские Сказки Доктор Айболит Чуковский Мультфильм, ТВ, Персонажи из фильмов drkingplaza Коллекционирование

Фарфор Автор Гжель Фигурка Русские Сказки Доктор Айболит Чуковский

Найдите много новых и бывших в употреблении вариантов и получите лучшие предложения на Фарфор Автор Гжель Фигурка Русские Сказки Доктора Айболита Чуковского по лучшим онлайн ценам на! Бесплатная доставка для многих товаров !.Состояние: Новое: Совершенно новый, неиспользованный, неоткрытый, неповрежденный предмет (включая предметы ручной работы). См. Список продавца для получения полной информации. См. Все определения условий : Страна / регион производства: : Российская Федерация , UPC: : Не применяется ,。

Фарфор Автор Гжель Фигурка Русские Сказки Доктор Айболит Чуковский

FULL NEW STAR WARS SPACE PUNCH # 17 КАПИТАН ФАЗМА КОЛЛЕКТОРЫ МОГУТ. Люди Икс, 20-й Разбойник 644 49292 В наличии Funko Marvel POP, вкусный портрет НАЙДЕН ФОТОГРАФИЯ Цвет БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА Оригинальная пара 811 35 X.БЭТМЕН v СУПЕРМАН КОМИКСЫ DC 3-D ФИГУРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. одинарный держатель для ручек винтажный карандаш Вся кожа Перьевая ручка Восковый черный, 10 прозрачных подвесных капель дождя Хрустальное стекло Подвеска Люстра Лампа Призмы части. политические наклейки на бампер винил, ВЕНГРИЯ ФЛАГ 2X3 НОГИ ВЕНГРИЯ 2’X3 ‘NEW F1045. Уолт Дисней Микки 90-летний альбом для рисования Керамическая кружка Гуфи Чашка для кофе Новинка, НОВАЯ ОЛЕГ КАССИНИ ХРУСТАЛЬНАЯ ВЫРЕЗАННАЯ ИРИДЕССЦЕНТНАЯ ПРОЗРАЧНАЯ СТЕКЛЯННАЯ ПЕРЕКРЕСТНАЯ БУМАГА, ФИГУРКА. 3 РАЗНООБРАЗИЕ ОБСИДИАНА Флинт Примитивная охота Заготовки для преформ с наконечником стрелы Hog.Лига справедливости 13 JAE LEE Variant NEAR MINT 1st Print 2019 DC COMICS, Goebel Vintage Shorty Beer Tapper Обработка новой старой ложи. Курама Кадзума Набор из 4 акриловых брелков Yu Yu Hakusho из аниме Yuusuke Hiei, 2019 WCCF Footista Franz Beckenbauer Legends 1972 F19-3 LE Mint Бавария Мюнхен, Редкий только для Японии Годзилла Враг BARAGON Gamera 1 Gashapon Bandai Megalon Jet Jaguar, Large Sword Shield Doll Galar Inteleon Мягкие игрушки животных Game 16inch Gift. Драконий жемчуг Super Broly UDM 37 Burst Key Chain Figure Goku Gokou Ultra Instinct.Игральные карты Coke Soda Pop Набор именных бирок для чемодана 3 бирки для багажа Coca Cola. Штифт HONDA Ø 2,2 см 05-05.

Реферативные занятия по ознакомлению детей средней группы с художественной литературой. Чуковский

Классы для ознакомления детей с художественной литературой в средней группе «В гостях у дедушки Чуковского»

Цель: Продолжить знакомство детей с творчеством К. И. Чуковского. Способствуют полноценному восприятию произведений. Продолжайте учить детей внимательно слушать отрывки из сказок.Представить тот факт, что одни и те же работы иллюстрировали разные художники. Объясните, насколько важны в книге иллюстрации. Содействовать развитию интереса к художественному чтению.
Воспитание любви и бережного отношения к книгам.
Словарь: художник – иллюстратор, иллюстрация, лист, обложка.
Оборудование: Портрет К.И. Чуковского. Книжная выставка «Любимые сказки дедушки и бабушки Чуковских», несколько сказок про «муху», иллюстрированные разными художниками.Выставка детских рисунков. «Чудо-дерево», повесьте на нем: крокодил, телефон, кусок мыла, градусник, докторскую шляпу, чайник с блюдцем, монету, маску к сказке «Путаница». Открытки с цифрами 1, 2, 3, шоколадная плитка, набор детской посуды, раскрашивание картинок по теме.

Путешествие курс.

Учитель снимает ткань, покрывающую дерево, и говорит:
Воспитатель: Как наши ворота, растет чудо-дерево.
Чудо, чудо, чудо, чудо, всевластие.
Не листовки, не цветы …
Кто эти строчки написал,
Дети: Чуковские корни.

Воспитатель: Да, это замечательный детский писатель, поэт и переводчик К. И. Чуковский. Вот его портрет. Ребята, я открою вам один секрет. Оказывается, настоящее имя этого человека – Николай Васильевич Коречуков, а корни Чуковского – это псевдоним. Он состоит из первого слога имени. Первая сказка, которую К.И. Чуковский, прозвали «крокодилом». Так и было. Кореец Иванович сочинил ей
Когда сеют в роддоме. Мальчик сломал руку и все время плакал. Чуковский, чтобы утешить сына, стал сочинять сказку в стихах:
Был крокодил
Он прошел по улицам …
Пожалуй, самым любимым сказочным героем Чуковского был крокодил. Поэтому он поселился на нашем дереве.
Внезапно моя хорошая встреча,
Мой любимый крокодил.
Он с татуировкой и какой-то переулок
проехал.
Вы помните какие-нибудь строки, где говорилось о крокодиле?
Дети:
* И тут крокодил позвал,
И со слезами спросил …
Обернулся, улыбнулся,
Смеялся крокодил …
* А в большой реке –
Крокодил лежит, а в зубах
Да не огонь горит …
Воспитатель: Молодец. А что еще висит на нашем дереве?
Детский: Телефон.
Воспитатель: Да, эта сказка называется «Телефон».
У меня зазвонил телефон.
Кто сказал? Слон.
Воспитатель: Кто найдет эту книгу на нашей выставке, (приносит малыш).
Откройте, пожалуйста, любую страницу, и мы постараемся запомнить содержание этого выпуска.
Дети выполняют задание.
Воспитатель: А что еще висит на нашем дереве? (Мыло). Как вы думаете, из какой сказки этот предмет?
Детей: Из сказки «Мойдодыр».
Воспитатель: Книгу найди на выставке.Да еще страницы в книге перепутаны, все листочки рассыпались. Внимательно посмотрите на иллюстрацию и подумайте, что стоит стоять в первую очередь, какое подмножество. Необходимо расположить все иллюстрации по порядку.
Вызванный дочерний элемент выполняет задачу, оставшееся контролируется и корректируется.
Воспитатель: А теперь еще и предлагаю «стирку».
Физкультминутка:
Мыло, мыло, мыло, мыло.
И ручки, и ножки, и спина, и животик.
Ну все чисто.А теперь скажем все вместе:
Перед живым мыло ароматное.
И полотенце пушистое …

Воспитатель: Что еще вы видите на дереве, (градусник).
Какая сказка К. И. Чуковского на эту тему?
Детей: Этот предмет из сказки Айболит.
Воспитатель: Вы правы. Эта книга о хорошем человеке. Он начинается словами: «Добрый доктор …» и заканчивается словами «Слава добрым врачам».
Подскажите пожалуйста, а куда делся айболит? (в Африке) А почему? (лечите несчастных животных).А чем лечил животных? (Гоголь – Магола и шоколад) Давай поиграем, я буду Айболитом (я поставил докторскую шапку), а вы изображаете больных с животными. Я тебя угощу.
И все по порядку, дает шоколадку. (в кусочках шоколадных палочек)
А чем закончилась сказка, хорошая или плохая?
Так он их вылечил – Лимпомпо!
Так вылечили больных – ЛимПомпо!
Воспитатель: Подскажите пожалуйста, а что еще висит на дереве?
Детский: Чайник с блюдцем.
Воспитатель: А из какой сказки эти предметы »
Детям: Из сказки« Федорино гора ».
Воспитатель: Федор очень расстроился, из-за того, что посуда оставила ей. Что она сделала сделать? Найдите книгу с этой сказкой. А теперь послушайте отрывок из сказки, о том, как Федор подружился с посудой. (Читает отрывок).
А теперь предлагаю сыграть в игру «Что изменилось» с использованием посуды
Воспитатель: А какой предмет на дереве?
Детский: Монета.
Воспитатель: Как вы думаете, из какой сказки Чуковского идет этот предмет?
Детей: Из сказки «Муха – Кокотуха».
Воспитатель: Что случилось со сказкой? Кто ее спас? (Отзывы детей).
Найдите среди книг сказку «Муха – Кокотуха». Здесь есть одна книга? Вот несколько книг. И на всех рисунках мухи разные.

Это потому, что разные люди рисовали иллюстрации к книгам.Люди, которые рисуют картины для книг, называют художников-иллюстраторов. Повторим это трудное слово.
Посмотрите обложки этих книг, мухи вообще нарисованы. Люди берут в руки книгу и уже догадываются, о чем она. Иллюстрации в книгах очень важны, без них было бы неинтересно, особенно детям.
Сейчас я покажу вам иллюстрации, на которых нарисованы муха и комар. Кто из вас, какие мухи вам нравятся и почему? (Отзывы детей).
Воспитатель: Смотри, маска котёнка висит на ветках, а вместо носа у него нашивка от свиньи. Кто догадался, из какой сказки этот зверь? («Путаница».)
Сейчас сыграем в эту сказку. Нанесите подготовленные маски. Так мы превратились в героев сказки.
(Дети инсценируют начало сказки «Путаница»).
Воспитатель: А теперь поиграем в игру «Найди правильный ответ». У вас есть карточки с номерами 1, 2, 3. Я буду задавать вопросы, и вы должны поднять карточку с правильным ответом.
1) Кто проглотил солнышко в сказке К. И. Чуковского? (Рисунок 1 – осьминог, цифра 2 – крокодил, цифра 3 – волк).
2) Кто ездил на велосипеде? (Кони, медведи, павлины)
3) Кто поймал день рождения? (галочка, жук, паук).
4) кто садился на ёжика? (ящерица, слон, тигрица).
5) Что сшил кролик Доктор Айболит? (Голова, нога, хвост).
Воспитатель: Молодцы ребята. Сегодня мы продолжили знакомство с творчеством замечательного детского писателя К.И. Чуковский .. Мы вспомнили, какие сказки он писал. Сегодня на уроке вам хорошо ответили, были внимательны .. И я приготовила для вас небольшие подарки. Это рисунки по сказкам К. И. Чуковского. На этом занятие закончено.

ИНТЕРВЬЮ: Оливия Ахмад о курировании крупной выставки советских детских книжек с картинками в Доме иллюстрации

Оливия Ахмад – куратор Дома иллюстрации, созданного в Лондоне в 2002 году.Она отвечает за его выставочную программу и художественные резиденции и недавно кураторский проект A New Childhood: Picture книги из Советской России. Мы встретились с Оливией, чтобы обсудить идеи, лежащие в основе этого шоу, важно Работы и художники того периода и влияние на британское издательское дело по советским книжкам с картинками.

Анна Просветова: Оливия, не могли бы вы рассказать нам подробнее об этой истории? за этой выставкой?

Оливия Ахмад: Я открыла для себя этот период в русской детской литературе. через книгу под названием Inside the Rainbow , опубликованную Redstone Press в 2013.Это было такое откровение – иллюстрации действительно захватили мою воображение. Когда я пришла в Дом иллюстрации в 2014 году, наш директор Мы с Колином Маккензи говорили о книге. Он также очень любил материала, и мы стремились создать выставку о ранних Советские книжки с картинками. House of Illustration вносит ряд изменений выставки об иллюстрации во всех ее формах – иллюстрированные книги 1920-е и начало 1930-х годов имеют большое значение в истории русской графики. искусства, но и в истории книжек с картинками в более широком смысле, так что Казалось необходимым сделать выставку об этом.Мы связались Джулиан Ротенштейн, издатель Inside the Rainbow , любезно познакомил нас с Сашей Лурье, коллекция которого легла в основу книга. Саша великодушно разрешил нам отобрать работы из его коллекция для выставки.

AP: Не могли бы вы подробнее рассказать об этой коллекции?

ОА: Саша Лурье более чем собирает советские книжки с картинками. двадцать лет, и я считаю, что он собрал самую большую коллекцию этого материал в мире.В него входят книги и плакаты, а также оригинальные иллюстрации и эскизы, которые вы можете увидеть на этой выставке. Для Например, у нас есть оригинальные дизайны Натана Альтмана и Веры Ермолаевой, и подготовительные этюды Владимира Лебедева – невероятно редкий материал. Коллекция Саши Лурье очень обширна, и представленные работы (около 120 штук) – это лишь верхушка айсберга.

Вид установки / Фото Анны Просветовой

AP: Работали ли вы с академическими консультантами или с российскими музеями? во время подготовки шоу?

OA: Я работал с Фрэнсис Саддингтон из Университета Восточной Англии.Фрэнсис проводит аспирантуру по ранней советской книге иллюстрация. При взгляде на этот материал – меняющийся социальный, политический и экономический контекст, но также дебаты о том, как должны выглядеть советские книжки с картинками, и развитие авангардных течений в искусстве. Также важно понимать текст, и в частности уметь слышать прочитанные стихи вслух, чтобы можно было оценить ритм и мелодию текста. Фрэнсис работала со мной, чтобы выбрать произведения искусства и интерпретировать их со всеми эти элементы находятся на рассмотрении.

«Пропагандистский элемент в ранних советских книжках с картинками очень интересен, но лишь небольшая часть большой истории, и мы хотели прояснить это в наше шоу ».

А.П .: Как вы структурировали материал на выставке?

ОА: Помимо потрясающей иллюстрации, мы хотел сказать на этой выставке. Прежде всего, что этот удивительный период 1920-х годов не развивались изолированно, поэтому мы хотели сослаться на дореволюционные книги, повлиявшие на ранний советский период.Также, мы хотели представить разнообразие 1920-х годов с точки зрения эстетики и предмет.

Первый раздел спектакля посвящен дореволюционным книгам, которые отличаются от более позднего периода по характеру, но очень важен для создания книжек с картинками. Например, в этом по книге сказок Ивана Билибина видно, что на страницах тщательно продуман, учитывается шрифт и расположение текста как часть всей конструкции. Точки зрения иллюстраций очень драматичны, черпая вдохновение из других эстетических традиции того времени, например, японские гравюры.Вот интересный дореволюционная книга 1911 г., Жар-птица , собрание рассказы на стихи Корнея Чуковского, иллюстрированные Сергеем Чехонин. Здесь вы можете увидеть, что при сохранении традиционного формата книга в твердом переплете, нововведения в оформлении страницы: громкие звуки, например, кукареканье петуха – большими буквами, а иллюстрации вкраплены по тексту, а не разделены. Мы могли бы взять такие вещи как должное сейчас в книжках с картинками, но в то время было изобретательным занятием.

Иван Билибин, иллюстрация к «Сказке о царе Салтане», 1905 г. / Предоставлено Wikiart.org

Также у нас есть подборка работ коллектива Сегодня , которые были первое советское детское книжное издательство. Сегодня был небольшой коллектив авангардистов и писателей, организованный Верой Ермолаева. В то время издание книг в Советской России было действительно сложно из-за нехватки материалов в результате Первой Мировой Война и Гражданская война, но эта группа обошла это путем ручной печати. книги и лубочные гравюры.Вы видите, что они заинтересованы в традиционные форматы семнадцатого века, но они также были интересуется модернизмом. Публикации Сегодня так важны, потому что они связывают русские футуристические книги и иллюстрированные книги. иллюстрация позднего русского авангарда.

Сегодня Вера Ермолаева, 1919 г. / Предоставлено Домом иллюстрации

Мы также предлагаем иллюстрированные книги на идиш во введении к выставка.До революции был царский запрет на идиш. издательское дело – после революции было снято. Это позволило современным художников, которых мы очень хорошо знаем, таких как Марк Шагал и Эль Лисицкий, чтобы выражают свой интерес к модернизму и их еврейскому наследию для первый раз. В произведении Эль Лисицкого Хад Гадья поется традиционная песня. во время Пасхи изображается фрагментарными фигурами.

AP: Я так понимаю, что дисплей, посвященный книгам после Революция разделена по темам.

OA: Верно, это потому, что мы хотели, чтобы было ясно, что это очень разнообразный по тематике и эстетике период – в то время как были увлекательные книги о политике и промышленном развитии, были также современные сказки, иллюстрированные переводы Западная литература и книги об игрушках и цирке.

AP: На какой период вы смотрите на этой выставке?

О.А .: Основная часть выставки начинается в 1921 г., введение Новой экономической политики, и она продлится до начала 1930-х годов, после чего Социалистический реализм стал официально принятым эстетическим подходом.

Мы хотели сосредоточить наше шоу на этом раннем периоде, потому что это был такой свободный период экспериментов; художники-авангардисты и прославленные дореволюционные иллюстраторы работали бок о бок друг с другом и создание огромного количества книжек с картинками.

В первые годы после революции объем публикаций снизился почти до остановка, но в 1921 г. введение Новой экономической политики действительно дали толчок развитию отрасли, и появилось много частных издательств. а также государственное издательство.Издано почти 10 000 книг. за этот период и большими тиражами, иногда более 200 000 экземпляров. Книжки с картинками действительно были феноменом средств массовой информации.

«В первые годы после революции объем публикаций замедлился почти до остановка, но в 1921 г. введение Новой экономической политики действительно дал толчок развитию отрасли… »

Знакомим 20-е годы с плакатом Ольги и Галины Чичаговых – один на стороне написано: «Долой мистику и фантазию детских книг!» с изображениями Бабы Яги, ведьмы славянского фольклора, Жар-птицы “Крокодил” Корнея Чуковского.На другой стороне плаката мы иметь конструктивистское видение будущего с образами Ленина, молодых Пионеры, фабрики и сельское хозяйство с надписью «Дайте нам новый детская книга, новая реальность детства! ». Этот плакат отражает дебаты, которые велись в течение 1920-х годов – политики и теоретики были обеспокоены тем, что фантазии могут бесполезно отвлекать детей и что в основе книг должны быть социалистические приоритеты. В однако на практике эти дебаты носили в основном теоретический характер. Советский период, и были книги по многим предметам, в том числе современные сказки.

Плакат Ольги и Галины Чичаговых / Предоставлено Домом иллюстрации

AP: Искусство русского авангарда хорошо известно на Западе, и оно часто ассоциируется с пропагандой советского режима. Мог вы говорите, что детские книги тоже иллюстрировались только идея донести пропагандистский месседж до молодого поколения?

ОА: Были книги, которые можно было рассматривать как пропагандистские – книги отражая волнение по поводу нового правительства и социалистических будущее впереди, или книги, описывающие ключевые события и политические деятели революции.Однако многие книги были основаны на повседневных темы. Например, механизированный транспорт был эмблемой Советского Союза. прогресс, но в то же время “путешествия” можно рассматривать как классическую тему в детской литературе независимо от политического контекста. Было также много современных сказок, таких как произведения Корнея Чуковского, которые не имел очевидной связи с социализмом. Я думаю пропагандист элемент раннесоветских книжек с картинками очень интересен, но лишь небольшая часть большой истории, и мы хотели прояснить это в наше шоу.

AP: Интересно посмотреть, как в этот период, а также во время художники-авангардисты и нонконформисты 1960-70-х годов, такие как Эрик Булатов Илья Кабаков работали иллюстраторами детских книг. Ты думаешь эта издательская деятельность в меньшей степени регулировалась государством, что позволяло художники свободно выражают свои творческие идеи?

О.А .: В то время было много споров по поводу детских книг. Например, Надежда Крупская, жена Ленина, описала Чуковского Крокодил как «мещанская отбросы».Было некоторое напряжение и сопротивление книги, которые в 1920-е годы рассматривались как отход от советских приоритетов и начала 30-х годов, но я не думаю, что это сильно повлияло на иллюстраторов. пока позже. Был датчик состояния, но в практических пособиях редко забанен на данный момент.

А.П .: А знаете ли вы, что этот период в советском издательстве и дизайне? оказали влияние на западных художников в этот период или позже?

ОА: Да, конечно – советские книги экспортировались в Западную Европу и русские художники-эмигранты пользовались большим влиянием, например, Натали Перрен (урожденная Челпанова), работавшая в Париже на Пер. Касторовые альбомы и другие названия.В Великобритании знаменитые иллюстрированные книги о тупиках, издаваемые с 1940 г. находились под непосредственным влиянием ранних советских книжек с картинками. Британский художник Перл Биндер собирала иллюстрированные книги во время своего визита в Россию в 1930-е годы. и показал их издателю Ноэлю Каррингтону. Он был вдохновлен сила иллюстраций, но также и идея о том, что цветные книги иллюстрации можно было бы дешево распечатать и, следовательно, сделать доступными многим детям. Иллюстраторы этих книг работали непосредственно над литографические пластины для создания изображений, состоящих из нескольких цветов.

Одна из книжек с картинками про тупиков / Предоставлено designfortoday.co.uk

А.П .: Как вы думаете, чем эта выставка может быть интересна современный зритель в Лондоне?

О.А .: Все, кто интересуется дизайном и иллюстрацией, должны прийти и посмотрите это шоу, потому что книги представляют собой один из самых инновационных периоды в книжном дизайне и иллюстрации – многие изображения кажутся поразительно современное, даже сегодня.

Сами изображения представляют собой смелые эксперименты с абстракцией. и примитивизм, но интересны и своей формой.Есть книги о лепорелло и раскладывающаяся книга пятилетнего плана. длиной более 2 метров и имеет ряд складок, которые открываются показать планируемое расширение таких отраслей, как сельское хозяйство и металлургия производство. Еще одна книга, Как пионер Ганс спас забастовку Комитет напечатан в виде серии «полосок пленки», которые можно вырезать. и спроектировал.

Работы также представляют собой увлекательное сочетание творчества и политические идеи и ставит под сомнение социальную роль детской литературы.

AP: На этой выставке представлены работы известных авангардистов. художники, в том числе Дейнека и Эль Лисицкий. Не могли бы вы рассказать нам о некоторые иллюстраторы, которые менее известны?

О.А .: Работа Веры Ермолаевой стала для меня настоящим открытием. Мы упомянули Ее ранее относили к группе Сегодня . Она была не только отличной художником, но она была еще и прекрасным организатором и педагогом – работала в Витебск с Казимиром Малевичем и был заметной фигурой в авангард.В 1917/18 создал выдающуюся линогравюру в футуристическом стиле. детские книги. Позже она экспериментировала с разными материалами и подходы к имиджмейкингу. Это одна из ее книг под названием The Рыбак . Вы можете видеть, что она работала совсем по-другому. для всех остальных: это особенный, почти живописный стиль. Что я на самом деле любовь к ней в том, что она была великим художником, но она также понимала печать и создал эту потрясающую глубину и текстуру в своих работах через литографию.

Вера Ермолаева, Рыбак, 1930 / Предоставлено www.litfund.ru

У нас в спектакле очень забавная книжка проиллюстрирована Ермолаевой, позвонил по номеру Little Girls , который посвящен девочкам из разных стран. Они встречаются, чтобы поиграть и поменяться одеждой, но не могут вспомнить, чья чьи, когда пора домой. В этой книге у вас есть эти несовпадающие головы, ноги и тела на каждой странице. Вы режете по странице, следуя линиям, а затем переворачивайте разделы, пока не совпадете правильные элементы.Мы также показываем ее оригинальные рисунки гуашью для книга, где вы можете увидеть, как она оформляет страницы и проверяет, формат работает.

AP: Каковы ваши личные моменты шоу?

О.А .: Владимир Лебедев – одна из ведущих фигур этого периода, и его иллюстрации сегодня очень хорошо известны. Его иллюстрации к книгам такие как Circus и The Hunt , создают изображения с использованием смелых форм, сделанных из плоский цвет – ссылаясь на его предыдущую работу по созданию плакатов с использованием трафареты.На выставке мы имеем честь показывать работы Лебедева. подготовительные наброски к этим двум книгам. Они маленькие, очень тактильные карандашные рисунки, по которым видно, как он работает над композицией и определение ритма книг. Очень трогательно видеть скромное начало таких знаковых работ.

Владимир Лебедев, «Охота» и манекен для «Охоты», 1925 г. / Предоставлено Домом иллюстрации

А.П .: Какие мероприятия связаны с выставкой?

OA: Это огромная тема, намного больше, чем мы могли бы поговорить на выставке, так что мой коллега Майкл Червински планируют серию бесед о влиянии советских книжек с картинками о британских публикациях и об историческом контексте.Также будет обсуждать с современными иллюстраторами, как их работа под влиянием раннесоветской эстетики.

AP: Планируете ли вы какие-либо будущие проекты, связанные с этой коллекцией? Саши Лурье? Может быть, что-то посвященное столетию со дня рождения Русская революция?

OA: Пока нет фиксированных планов, но мы будем рады, если они появятся. были возможности для дальнейшего сотрудничества в будущем. Я лично нахожу этот период увлекательный.

AP: Спасибо, Оливия!

Новое детство: иллюстрированные книги из Советской России в Доме иллюстрации 27 мая – 11 сентября 2016 г.

Это интервью изначально было опубликовано на сайте Russian Art and Culture.

.

Главная » Разное » Картинки к сказке красная шапочка для детей: D1 81 d0 ba d0 b0 d0 b7 d0 ba d0 b0 d0 ba d1 80 d0 b0 d1 81 d0 bd d0 b0 d1 8f d1 88 d0 b0 d0 bf d0 be d1 87 d0 ba d0 b0: стоковые фото, изображения

Сказка «Красная шапочка». Полная версия с картинками

Жила-была маленькая девочка. Мать любила ее без памяти, а бабушка еще больше. Ко дню рождения внучки подарила ей бабушка красную шапочку.

С тех пор девочка всюду в ней ходила. Соседи так про нее и говорили:

– Вот Красная Шапочка идет!

Как-то раз испекла мама пирожок и сказала дочке:

– Сходи-ка, Красная Шапочка, к бабушке, снеси ей пирожок и горшочек масла да узнай, здорова ли она.

Собралась Красная Шапочка и пошла к бабушке.

Идет она лесом, а навстречу ей – серый Волк.

– Куда ты идешь. Красная Шапочка? – спрашивает Волк.

– Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла.

– А далеко живет твоя бабушка?

– Далеко, – отвечает Красная Шапочка. – Вон в той деревне, за мельницей, в первом домике с края.

– Ладно, – говорит Волк, – я тоже хочу проведать твою бабушку.12d0b80379cbt Я по этой дороге пойду, а ты ступай по той. Посмотрим, кто из нас раньше придет.


Сказал это Волк и побежал, что было духу, по самой короткой дорожке

А Красная Шапочка пошла по самой длинной дороге. Шла она не торопясь, по пути останавливалась, рвала цветы и собирала в букеты. Не успела она еще до мельницы дойти, а Волк уже прискакал к бабушкиному домику и стучится в дверь:
Тук-тук!

– Кто там? – спрашивает бабушка.

– Это я, внучка ваша, Красная Шапочка, – отвечает Волк, – я к вам в гости пришла, пирожок принесла и горшочек масла.

А бабушка была в то время больна и лежала в постели. Она подумала, что это и в самом деле Красная Шапочка, и крикнула:

– Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется!

Волк дернул за веревочку – дверь и открылась.

Бросился Волк на бабушку и разом проглотил ее. Он был очень голоден, потому что три дня ничего не ел. Потом закрыл дверь, улегся на бабушкину постель и стал поджидать Красную Шапочку.fe33f12abbdf

Скоро она пришла и постучалась:
Тук-тук!

– Кто там? – спрашивает Волк. А голос у него грубый, хриплый.

Красная Шапочка испугалась было, но потом подумала, что бабушка охрипла от простуды, и ответила:

– Это я, внучка ваша. Принесла вам пирожок и горшочек масла!

Волк откашлялся и сказал потоньше

– Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется.

Красная Шапочка дернула за веревочку-дверь и открылась. Вошла девочка в домик, а Волк спрятался под одеяло и говорит:

– Положи-ка, внучка, пирожок на стол, горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной!

Красная Шапочка прилегла рядом с Волком и спрашивает:

– Бабушка, почему у вас такие большие руки?

– Это чтобы покрепче обнять тебя, дитя мое.

– Бабушка, почему у вас такие большие уши?

– Чтобы лучше слышать, дитя мое.

– Бабушка, почему у вас такие большие глаза?


– Чтобы лучше видеть, дитя мое.

– Бабушка, почему у вас такие большие зубы?

– А это чтоб скорее съесть тебя, дитя мое!

Не успела Красная Шапочка и охнуть, как Волк бросился на нее и проглотил.

Но, по счастью, в это время проходили мимо домика дровосеки с топорами на плечах. Услышали они шум, вбежали в домик и убили Волка. А потом распороли ему брюхо, и оттуда вышла Красная Шапочка, а за ней и бабушка – обе целые и невредимые.

Красная шапочка читать текст полностью с картинками

Жила-была маленькая девочка. Мать любила ее без памяти, а бабушка еще больше. Ко дню рождения внучки подарила ей бабушка красную шапочку. С тех пор девочка всюду в ней ходила. Соседи так про нее и говорили:
– Вот Красная Шапочка идет!
Как-то раз испекла мама пирожок и сказала дочке:

– Сходи-ка, Красная Шапочка, к бабушке, снеси ей пирожок и горшочек масла да узнай, здорова ли она.

Собралась Красная Шапочка и пошла к бабушке.

Идет она лесом, а навстречу ей – серый Волк.

– Куда ты идешь. Красная Шапочка? – спрашивает Волк.

– Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла.

– А далеко живет твоя бабушка?

– Далеко, – отвечает Красная Шапочка. – Вон в той деревне, за мельницей, в первом домике с края.

– Ладно, – говорит Волк, – я тоже хочу проведать твою бабушку. Я по этой дороге пойду, а ты ступай по той. Посмотрим, кто из нас раньше придет.

Сказал это Волк и побежал, что было духу, по самой короткой дорожке.

А Красная Шапочка пошла по самой длинной дороге. Шла она не торопясь, по пути останавливалась, рвала цветы и собирала в букеты.

Не успела она еще до мельницы дойти, а Волк уже прискакал к бабушкиному домику и стучится в дверь:
Тук-тук!

– Кто там? – спрашивает бабушка.

– Это я, внучка ваша, Красная Шапочка, – отвечает Волк, – я к вам в гости пришла, пирожок принесла и горшочек масла.

А бабушка была в то время больна и лежала в постели. Она подумала, что это и в самом деле Красная Шапочка, и крикнула:

– Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется!

Волк дернул за веревочку – дверь и открылась.

Бросился Волк на бабушку и разом проглотил ее. Он был очень голоден, потому что три дня ничего не ел. Потом закрыл дверь, улегся на бабушкину постель и стал поджидать Красную Шапочку.

Скоро она пришла и постучалась:
Тук-тук!

– Кто там? – спрашивает Волк. А голос у него грубый, хриплый.

Красная Шапочка испугалась было, но потом подумала, что бабушка охрипла от простуды, и ответила:

– Это я, внучка ваша. Принесла вам пирожок и горшочек масла!

Волк откашлялся и сказал потоньше:

– Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется.

Красная Шапочка дернула за веревочку-дверь и открылась. Вошла девочка в домик, а Волк спрятался под одеяло и говорит:

– Положи-ка, внучка, пирожок на стол, горшочек на полку поставь, а сама приляг рядом со мной!

Красная Шапочка прилегла рядом с Волком и спрашивает:

– Бабушка, почему у вас такие большие руки?

– Это чтобы покрепче обнять тебя, дитя мое.

– Бабушка, почему у вас такие большие уши?

– Чтобы лучше слышать, дитя мое.

– Бабушка, почему у вас такие большие глаза?

– Чтобы лучше видеть, дитя мое.

– Бабушка, почему у вас такие большие зубы?

– А это чтоб скорее съесть тебя, дитя мое!

Не успела Красная Шапочка и охнуть, как Волк бросился на нее и проглотил.

Но, по счастью, в это время проходили мимо домика дровосеки с топорами на плечах.

Услышали они шум, вбежали в домик и убили Волка. А потом распороли ему брюхо, и оттуда вышла Красная Шапочка, а за ней и бабушка – обе целые и невредимые.

Сказка Красная шапочка, Шарль Перро

Жила-была в одной деревне девочка красоты невиданной: мать любила её без памяти, а бабушка и того больше.

Сшила как-то раз бабушка любимой внучке шапочку красного цвета и так сильно она девочке понравилась, что и снимать не хотелось. Всюду ходила она в своей шапочке, потому и стали называть её Красной Шапочкой.

Раз испекла мама пирожки и говорит своей дочке:

— Сходи-ка ты навести бабушку, ей нездоровится. Да отнеси ей пирожки и горшочек масла. Смотри только в лесу не останавливайся и ни с кем не разговаривай.

Красная Шапочка была послушной девочкой, она сейчас же собралась и отправилась к бабушке, которая жила в другой деревне.

Идёт она по лесной тропинке и тут навстречу ей волк. Волк хотел было её съесть, да побоялся, потому что поблизости был слышен стук дровосеков. Вот он и спрашивает:

— Куда ты идёшь, Красная Шапочка?

Бедная девочка забыла, что опасно в лесу останавливаться и разговаривать с волками, и отвечает ему:

— Иду к бабушке; несу ей пирожки да горшочек масла.

— А далеко живёт твоя бабушка? — спрашивает волк.

— Очень далеко! — отвечает Красная Шапочка: — вон за той мельницей, что виднеется на опушке леса; а там будет первый дом как войдёшь в деревню.

— Знаешь, — говорит ей волк: — пойду-ка и я навещу твою бабушку. — Я пойду этой дорогой, а ты ступай по той: посмотрим, кто из нас быстрее дойдёт.

И волк бросился изо всех сил бежать по самой короткой дороге, а девочка побрела неспеша по самой длинной. По пути она собирала букеты и напевала песенки.

Прибежал волк первым к бабушкину дому. Постучался:

— Тук, тук.

— Кто там?

— Это я, внучка ваша, Красная Шапочка, — отвечал волк тоненьким голоском: — принесла вам пирожки да горшочек масла.

Бабушка лежала в постели, потому что ей немного нездоровилось, и крикнула оттуда:

— Дёрни за верёвочку, дверь сама и откроется.

Волк дёрнул за верёвочку, дверь открылась. Он бросился на старушку и разом проглотил её, потому что уже больше трёх дней ничего не кушал.

Потом он запер дверь, улегся в бабушкину постель и стал поджидать Красную Шапочку, которая через некоторое время добрела до бабушкиного домика и постучалась:

— Тук, тук.

— Кто там?

Услышав грубый голос, Красная Шапочка сперва было испугалась, но подумав, что видимо у бабушки голос осип из-за болезни, отвечала:

— Это я, внучка ваша, Красная Шапочка, принесла вам пирожки да горшочек масла.

Волк крикнул как-только мог тонким голосом:

— Дёрни за верёвочку, дверь сама и откроется.

Красная Шапочка дёрнула за верёвочку, дверь открылась. Когда девочка вошла, волк закутался хорошенько в одеяло, чтоб она его не узнала, и говорит:

— Положи куда-нибудь пирожок да горшочек масла, и иди приляг со мною, отдохни с дороги.

Красная Шапочка прилегла рядом и спрашивает:

— Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие руки?

— Это, внучка, чтобы покрепче тебя обнимать.

— Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие уши?

— Это, внучка, чтобы получше тебя слышать.

— Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие глаза?

— Это, внучка, чтобы получше тебя видеть.

— Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие зубы?

— А это, чтобы тебя съесть!

И с этими словами злой волк бросился на Красную Шапочку и проглотил её. Хорошо, что в ту пору в лесу работали дровосеки. Они услышали шум и вбежали в дом, где сразу кинулись к волку и убили его. Освободили Красную Шапочку и бабушку. Обе были целые и невредимые.

Пикантные тайны Красной Шапочки: о чем на самом деле сказка

Сказка о Красной Шапочке входит в перечень детских произведений, с которыми знакомят детей еще в детсадовском возрасте. История со счастливым концом учит детей не доверять незнакомцам и доказывает, что зло неизбежно будет наказано. Однако на самом деле сказка о приключениях девочки в красной шапочке скрывает несколько тайн, а некоторые исследователи считают, что история основана на реальных событиях. О секретах и подтексте знаменитой сказки рассказывает ИА KrasnodarMedia.

Сказку про Красную Шапочку юные россияне знают в изложении сказочников Шарля Перро и братьев Гримм. Это история про маленькую деревенскую девочку, которую обманул хитрый волк. Дикий зверь обманом проник в дом бабушки ребенка и съел и старушку, и ее внучку. Только по счастливой случайности трагедии удалось избежать — мимо дома шли дровосеки, которые распороли волку брюхо и освободили бабушку и Красную Шапочку.

Впервые историю про девочку и волка ориентировочно начали рассказывать в XIV веке в европейских странах. Причем, это скорее, была не детская, а взрослая сказка. По сюжету без купюр волк убивает бабушку, варит из нее суп и скармливает его внучке, а затем съедает ее. Спасателей-дровосеков в первоначальной версии не было.

В некоторых вариантах сказки волк съедал не только старушку и девочку, но и половину деревни. В одной из версий девочка оставалась в живых и мстила волку, устраивая ему ловушки. В одну из них — котел с кипящей смолой он и попал.


Пикантные тайны «Красной Шапочки»: о чем на самом деле рассказывает сказка. Фото: С сайта: https://pixabay.com

История могла «вырасти» из реальных случаев. В отдаленных населенных пунктах Европы случались случаи нападения волков на людей. Диких зверей боялись веками. Например, в 1764 году во Франции были зафиксированы зверства «жеводанского монстра» — волка-людоеда в графстве Жеводан. Согласно архивным данным, его жертвами стали более 100 человек.

Первым «надел» красную шапочку на девочку Шарль Перро в 1697 году. Он нарядил главную героиню истории в шаперон — головной убор, который в то время уже вышел из моды, и его носили только в сельской местности. Таким образом автор сказки подчеркнул деревенское происхождение Красной Шапочки.

Главной героиней в сказке Перро была вовсе не маленькая девочка, а вполне себе девица на выданье. В конце сказки автор написал мораль, адресованную «девицам, красавицам и баловницам», в которой порекомендовал не слушать коварные речи мужчин. Некоторые исследователи разглядели в этом сексуальный подтекст, обнаружив под личиной волка — мужчину-соблазнителя, который сладкими речами и хитростью смог затащить девицу Красную Шапочку в постель и «съесть» ее честь.

Пикантные тайны «Красной Шапочки»: о чем на самом деле рассказывает сказка. Фото: С сайта: https://pixabay.com

Чешский исследователь Альберт Вратислав увидел в сказке про Красную Шапочку астрономическую метафору. Главная героиня истории в его понимании является луной, которую съедает волк — то, есть новолуние или затмение.

В пуританском XIX веке братья Гримм придали сказке более невинный характер. В их версии бабушка и внучкой смогли спастись, так авторы сказки закрепили в ней победу добра над злом. Этот относительно безобидный вариант сказки и рассказывают современные родители своим детям.

Был ли отец у Красной шапочки и что символизирует лес: тайные смыслы главной детской сказки

«Красная Шапочка» — одна из самых популярных в мире сказок. Но это не просто история о девочке, которая несла бабушке пирожки. Она повествует о противостоянии добра и зла, о пороках и надежде, об ответственности и перерождении. Существует множество интерпретаций этой истории, и разбираться в них не менее интересно, чем читать старую-старую сказку.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Две версии старой сказки

Жила-была маленькая девочка, которой бабушка подарила красную шапочку. Однажды мама сказала ей, что бабушка приболела и нужно отнести ей продукты. Мама дала девочке корзинку с едой и бутылкой красного вина, а в напутствие сказала: «Не сбивайся с пути!» («Don’t stray from the path»).

По дороге Красная Шапочка встретила волка, которому рассказала, куда и зачем идет. Волк предложил ей собрать цветы, чтобы порадовать старушку, а сам побежал к ней. Притворившись внучкой, он вошел в дом и съел бабушку, переоделся в ее ночную рубашку, лег в кровать и стал ждать. Придя к бабушке, Красная Шапочка обратила внимание на ее странный внешний вид, и после знаменитого диалога волк ее съел.

«Красная Шапочка», иллюстрация 1927 года

Охотник услышал храп, когда шёл мимо домика, увидел в кровати волка и обо всем догадался. Он вскрыл волку живот, и оттуда вышли бабушка и внучка. Все вместе они наполнили живот зверя камнями. Проснувшись, волк попытался убежать, но камни оказались слишком тяжелыми, и он умер. А бабушка, внучка и охотник жили долго и счастливо.

Такой счастливый конец будет ждать нас не в каждой версии сказки. Вариант Шарля Перро можно назвать самым популярным, но жестоким. Далеко не все родители считают ее подходящей для современных детей (и дело не только в жестокости). В его сказке нет охотника, который всех спасает, повествование обрывается на смерти Красной Шапочки. В заключении — мораль: «Дети, не доверяйте незнакомцам!» Но это не единственное отличие, на остальные мы просто часто не обращаем внимания.

Зашифрованные смыслы

1. Капюшон (англ. hood — «капюшон», то есть та часть пальто, которую можно натянуть, чтобы покрыть верхнюю часть головы)

Кепку, шапку или капюшон девушки носят, чтобы покрыть свои волосы. Во многих культурах девушка, достигшая определенного возраста, должна прятать волосы в знак недоступности. Считается, что женские волосы — мощное средство привлечения противоположного пола.

2. Красный

Бабушка, которая дарит внучке шапочку, будто передает ей свои силы. Красный — цвет жизни и крови (здесь даже может увидеть отсылку к передаче женской энергии). Шарль Перро написал сказку в XVII веке, когда приличная женщина не могла себе позволить носить красный капюшон, так как этот цвет считался греховным. Только дамы с очень плохой репутацией носили красные платья.

Картина Альберта Анкера, 1883 год

3. Золотой

Сам сюжет про девочку, обманутую волком, был известен в Италии и во Франции еще со Средних веков. До XVII века в некоторых версиях капюшон был золотого цвета — символа зрелости и ответственности.

4. Лес

Во многих сказках путь главного героя проходит через лес. Кажется, что деревья — главный источник вдохновения в фольклоре. Большинство людей в Средневековье жили рядом с лесами, были тесно связаны с ними. Дремучие чащи часто символизировали неизвестность и серьёзную опасность.

А, например, в психоанализе лес служит символом бессознательного. Леонард Лютвак, исследователь метафор и образов в литературе, идет ещё дальше и называет его неприрученной женской сексуальностью. Почему? Лес — плодородное, но одновременно дикое и непредсказуемое место. Белоснежка, Гензель и Гретель, Златовласка и Красная Шапочка должны заблудиться в лесу, чтобы вернуться к «наставникам» — ответственным «одомашненным» людям. Роль трансформации, которую играет лес, в таком контексте становится очевидной.

Иллюстрация Уолтера Крейна

5. Корзинка и её содержимое

Шарль Перро выбрал торт и горшочек с маслом, а братья Гримм заменили содержимое на пирожные и бутылку вина. Эрих Фромм (немецкий философ, психолог и психоаналитик, писал работы о человеческой природе, анализировал психологию Фрейда и Карла Маркса. — Прим. ред.) трактовал бутылку в корзине Красной Шапочки как символ девственности. Форма бутылки фаллическая, а сама она очень хрупкая.

Однако при интерпретации скрытых смыслов важно учитывать время создания сказок и сам процесс. Первоначально это были устные рассказы, которые передавались от человека к человеку.

Каждый добавлял новые детали, корректировал смысл в соответствии с собственными убеждениями и нормами в обществе

Бутылка вина в «Красной Шапочке» присутствует только в одной из сотен версий. И нельзя знать наверняка, что под этим подразумевали братья Гримм, так как даже Фрейд писал: «Иногда сигара — это всего лишь сигара».

Ещё несколько неочевидных значений

Отсутствие отца

В сказках братьев Гримм у главных героев часто нет отцов. В «Красной Шапочке» его нет ни в одной из версий, и этому можно дать два объяснения. Первое — роль отца играет охотник. Он побеждает волка, всех спасает, то есть защищает свою семью. Второе объяснение немного сложнее: образ отца разделен между двумя персонажами. Это и добрый охотник, и злой волк. То есть они соединяют в себе две человеческие ипостаси: цивилизованность и зверство. В обоих версиях отец не пропал, он всего лишь замаскирован.

Но в некоторых фольклорных версиях есть и настоящий отец, который убивает волка.

Аллегория воскресенья

Важной частью сказки остаётся финал, где охотник вспарывает волку живот и освобождает бабушку с внучкой. С религиозной точки зрения это может быть воскресеньем, так как братья Гримм (да и Шарль Перро) были христианами. Обе женщины выходят из желудка, то есть символически заново рождаются, а после фактической смерти их спасает высшая сила в лице охотника.

Образ волка

Во многих сказках антагонистом выступает ведьма или людоед, которому проглатывать одновременно двух человек должно быть привычнее. Так почему же именно образ волка? Впервые «Красная Шапочка» была записана в XVII веке, когда в обществе жил страх перед оборотнями. Волк объединяет две опасности: оборотень как хищник из леса и жадный хищник из общества.

Иллюстрация Арпада Шмидхаммера, 1904 год

Взгляд из XX века

В XX веке появилась новая интерпретация сказки: феминистки видят в ней явный случай изнасилования. Агрессивный мужчина охотится на беззащитную легкодоступную девочку и ее бабушку. Но не нужно забывать, что мы рассматриваем только две версии «Красной Шапочки», написанные в определенное время и в определенном обществе с устоявшимися взглядами о роли полов.

Пассивная героиня и бессильная старушка хорошо вписываются в контекст XVII и XIX веков. Так что есть и другие версии истории, где волк побежден не охотником, а изобретательностью, хитростью и даже дробовиками. И тут Красная Шапочка уже не кажется маленькой беззащитной девочкой. Существует даже вариант, где главную роль играет мальчик.

Так что история Красной Шапочки — это сказка, полная символов и их различных интерпретаций. Возможно, в этом и кроется одна из причин ее популярности. Великое произведение с десятками оттенков, про которые важно помнить, что иногда любые символы случайны.

Иллюстрация на обложке: Красная Шапочка и волк, 1867 год, Popular Graphic Arts / Library of Congress

Рисунки красная шапочка и серый волк карандашом. Как нарисовать красную шапочку из сказки. Как нарисовать Красную Шапочку карандашом поэтапно

Взрослые насочиняли сказок, которые якобы помогают ребенку развиваться и настраивают на позитивное мышление. Однако последнее быстро заканчивается, приблизительно сразу как только дитё попадает в реальные условия мира сего. В жизни страшные лягушки в прекрасных дам не превращаются, и деньги на деревьях тоже не растут. Но факт остается фактом – волк съесть бабушку может всегда и с радостью. Сегодня я покажу вам как рисовать красную шапочку и волка заодно. Красная шапочка – героиня старинного эпоса, лиричной истории о голодном волке и не менее голодной бабуле, пожиравшей пирожки тоннами. Во-первых, не шапочка, а капюшон, но это не принципиально уже. Во-вторых, неизвестно, зачем бедной девушке яркий прикид в темном лесу, где, без сомнений, таится хищная живность. Видимо, мама у неё была с хорошим чувством юмора.

История до боли простая. Девчушка топает к бабуле в гости через дремучий лес, по дороге её встречается голодный волк. Девушку он не трогает, ей еще нет 18-ти, но расспрашивает шапку о месте дислокации бабушки. Наивная молодая леди быстро выложила все что знала о штаб квартире своей бабушки. Дальше события стремительно набирают обороты, волк уже лежит в кровати, а шапка задает весьма риторические вопросы. Большинство версий этой сказки имеют хеппи-энд, но мы-то знаем правду.

Скрытые факты об Красной Шапочке:

  • Её можно есть в двух случаях: либо вы – свирепый волк из саги Сумерек или другого не менее говорящего о себе фильма, либо вы купили её, желательно, в виде конфеты;
  • В весьма специфическом народе красной шапочкой называют инсулиновые шприцы, а все потому, что колпак у них тоже красный;
  • Японцы отсняли фильм по сюжету сабжа, внезапно полный кавайности и няшности;
  • В русской версии настоящая мораль сказки снесена чуть больше, чем полностью, по сколько мораль детям нужна, как зебре синяя полоска;

  • Только по причине жестокой и невообразимой цензуры сказка появилась в учебниках для детей, и то не ниже 10 класса.

Ну а теперь, когда вы знаете правду попробуйте нарисовать маленькую героиню:

Как нарисовать Красную Шапочку карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала выделите форму для создания рисунка. Шаг второй. Прорисуйте фигуру маленькой девочки и волка позади неё. Шаг третий. Добавьте глаза волку и четко выделите контуры тела девушки и черты её лица. Шаг четвертый. Аккуратно разрисуйте все в соответствии с рисунком ниже. Шаг пятый. Зарисуйте задний фон с деревьями и круглой луной.
Попробуйте так же нарисовать других сказочных персонажей.

Кто не любит сказочные истории? Я люблю их, и один из моих фаворитов — «Красная Шапочка». Маленькая девочка, встретившаяся с Большим Плохим Волком в лесу — как произошла их встреча? Давайте нарисуем нашу собственную версию событий. В этом уроке я покажу вам как создать красочную сказочную иллюстрацию. Мы шаг за шагом пойдем от эскиза до полного рисунка, сделаем харизматичных персонажей и забавный фон с помощью Paint Tool SAI. Давай начнем!

1. Создание чистого лайн-арта из эскиза


Шаг 1


Вы можете начать с рисования собственного эскиза или взять его из приложения. После того, как ваш эскиз готов, возьмите карандаш
или мелок
и начните трассировку линии. Вы можете либо попробовать эти настройки, либо поэкспериментировать самостоятельно. Кстати, использование Crayon
или любого другого пера с текстурами, отличными от настроек по умолчанию, даст вам ощущение работы с настоящим карандашом. Не забудьте отключить непрозрачность слоя эскиза. Достаточно 30-40%.

Шаг 2


Лайн-арт «Маленькая красная шапочка» готов. Обратите внимание, что этот лайн-арт достаточно детализирован и не выглядит унылым.

Шаг 3


Продолжайте рисовать фон. Пока вы можете сосредоточиться на основных формах леса, не беспокоясь о деталях. Мы продолжим работу над этими частями позже. И я придал волку устрашающий вид, потому что он действительно плохой.


Шаг 4


Все, что нам нужно сделать на этом этапе, — выбрать основной цвет фона. Гораздо проще работать с фоном, отличным от белого. Не забывайте, что слой лайн-арта должен оставаться поверх других на данный момент. Используйте инструмент «Ведро
», чтобы быстро заполнить изображение. Я выбираю темно-синий цвет, потому что лес и волк должны контрастировать с яркой девушкой.

2. Начинаем покрас лайн-арта

Шаг 1


Теперь начинается интересная часть! На этом этапе всегда экспериментируйте с цветами. Методом проб и ошибок вы узнаете, что лучше всего подходит для иллюстрации. Сделайте дополнительные слои под слоем с лайном и начните заливать основные цветовые области с помощью Air Brush
. Не забудьте создать отдельный слой для каждого цвета!

Шаг 2


См. Разницу между пустым и цветным фоном? Поскольку на иллюстрации показана сцена в темном лесу, мы будем использовать бледные, приглушенные цвета для персонажей.

Шаг 3


Теперь давайте добавим синюю тень за волком. Во-первых, нам нужно, чтобы он отделял его от фона, а во-вторых, он показывает нам, что основной источник света исходит со спины, и в нашем случае это Луна.

Шаг 4


Мы можем начать добавлять объем девушке. Создайте новый слой
поверх слоя с цветом кожи и сделайте Clipping Group
. Добавьте тени под волосы, выделите щеки и добавьте деталей в глаза. Чтобы приблизить маленькие области иллюстрации, используйте инструмент «Масштаб
» на панели инструментов.

Шаг 5


Продолжайте выполнение этого процесса, создайте новый слой на слое цветовой области, сделайте Clipping Group
добавляйте объем и детали. Остановитесь, когда все части будут готовы, и приготовьтесь перейти к рисованию волка и фона. Скоро я покажу вам их процесс.

Шаг 6


Теперь отключите видимость других слоев и используйте мягкий сиреневый цвет, чтобы добавить дополнительные блики. Вы можете попробовать другие цвета, такие как мягкий оранжевый или фиолетовый, которые тоже должны отлично подойти.

Шаг 7


Теперь пришло время поработать с задним планом. Я решил оставить ветви деревьев пустыми, потому что они выглядят более страшными и загадочными. Добавьте объем и тень к ветвям, и не забывайте о главном источнике света со спины — Луны.

Шаг 8


Не забывайте о лужайке. На данный момент достаточно добавить тень от девушки и объем для травы.

Шаг 9


Вернемся к Волку. Включите видимость слоя с основным цветом волка. Создайте новый слой
сверху и сделайте Clipping Group
. Используя Air Brush
, добавьте детали и тени волку и нарисуйте мех.

Шаг 1


Затем создайте новый слой
и установите его режим Overlay
. Мягким фиолетовым цветом добавьте свечение вокруг волка, чтобы он сиял в темноте. Также сделайте сияние его глаз мягким оранжевым цветом.

3. Детализация иллюстрации

Шаг 1


Создайте новый слой
поверх всех существующих слоев. Теперь мы подробно детализируем иллюстрацию. Я предпочитаю начинать с лица главного героя, а затем постепенно переходить на другие части рисунка. Обратите внимание, что вторая версия намного чище и точнее первой.

Шаг 2


Продолжайте этот процесс с другими частями иллюстрации. Убедитесь, что вы используете небольшую кисть для детализации. Pen
или Air Brush
хороший выбор для такого рода работ.

Шаг 3


И Красная Шапочка готова! Все детали на месте, и теперь мы можем перейти к детализации фона и Волка.

Шаг 4


Давайте очистим кусочки фона. Удалите все ненужные части и добавьте дополнительные ветки, если это необходимо. Сделайте Луну более контрастной.

Шаг 5


Повторите тот же процесс с травой. Девушка стоит на какой-то лужайке. Чтобы указать на это, вы можете добавить несколько маленьких цветов здесь и там. И нарисуйте следы волка, потому что это главная тема иллюстрации. Маленькая Красная Шапочка находит эти следы, а Большой Плохой Волк прячется за ней.

Шаг 6


Добавьте больше деталей для меха, зубов и ушей, а затем поработайте над дальнейшей детализацией Волка. Для иллюстрации важно также светящиеся глаза.

Шаг 7


Не забывайте о хвосте волка и добавьте немного травы, чтобы слегка прикрыть его.

Шаг 8


Все, что нам осталось сделать, это добавить финальные моменты. Создайте новый слой
сверху и установите его режим в Luminosity
. Возьмите мягкий фиолетовый и добавьте немного света. Таинственное фэнтезийное свечение сделано!

Поздравлению! Вы сделали это!

Вы увидели весь процесс создания цифровой сказочной иллюстрации. Надеюсь, мои инструкции были ясны, и вы нашли несколько новых советов, которые могут быть полезны для будущих иллюстраций!

Автор Анастасия Пуртова https://www.instagram.com/rimapichi/

Красная Шапочка и не думала убегать от серого волка, потому что не видела в нём угрозы. Милое пушистое животное, так похожее на дворового пса, не показалось девочке опасным, и она вступила во всем нам известный печальный диалог. Так пострадали ни в чём не повинные бабушка и внучка, да и маме пришлось потом поплакать, правда уже слезами радости и избавления.

Вообще-то Красная Шапочка была очень благоразумной девочкой и знала всё о технике безопасности. Опасно прикасаться к раскалённому в печи ухвату, потому что обожжёшься, не стоит играть в догонялки возле гусиной стаи, ведь растревоженные гуси могут пребольно ущипнуть. Не надо махать руками возле пчелиного улья, не зная броду, не суйся в воду – всё это было прекрасно известно Красной Шапочке. Но чтобы её милый нрав стал причиной беды, такого она предположить не могла. Ведь во всём посёлке было не сыскать более вежливой и улыбчивой особы, чем Красная Шапочка, и эти черты по праву считались фамильным достоинством её старинного рода.

Благо, сейчас даже малыши знают, что разговаривать с неизвестными взрослыми опасно. И давно никто уже не бегает через тёмный лес к своим бабушкам. К ним в гости, а также на занятия и обратно мамы сопровождают детей собственноручно. Мамы делают всё, чтобы дети были в безопасности: садятся за руль автомобиля, работают удалённо, занимаются фрилансом и нанимают гувернанток. Чем больше развивается мир техники, тем сильнее развращаются люди, вот поэтому все детишки сейчас надёжно спрятаны за семью английскими замками, отданные под присмотр видеонянь.

И вроде бы мир и безопасность окружили наших чад, но есть одно важное умение, которое дети год от года теряют. Постепенно забываются правила настоящего живого общения со сверстниками. Дети не умеют дружить, да и не видят толку в равных приятельских отношениях и сотрудничестве. Общество постепенно распадается на атомы стремящихся к личному успеху лидеров. А между тем, лидерская ступенька существует далеко не для всех, потому что предполагает одиночество и боль от тотального непонимания.

Теперь, положа руку на сердце, признаемся: что делает наших детей одиночками кроме новых обстоятельств? И ещё раз подумаем и прикинем: а есть ли хоть одна живая душа, с которой мы поддерживаем добрососедские отношения? Да, похоже, традиция одалживания у соседей горсти соли, чашечки крупы или пары табуретов на вечер уходит в прошлое. За каждой дверью в любом многоквартирном доме живёт или ненавистный человек с дрелью и постоянно двигающейся мебелью, или страшно въедливая старушка, с которой не стоит иметь дела. А не съел ли нас мысленный волк?

Всем известно ощущение горькой беспомощности перед шквалом унылых размышлений о враждебно настроенных к нам сослуживцах, соседях и дальних родственниках. «Когда я рассказывала на работе о нашем отдыхе в Испании, все просто метали в меня глазами молнии. Сразу видно, это была зависть!» — рассказывает за обеденным столом мать семейства. «Мне кажется, своим взглядом NN даёт мне понять, что я не стану начальником отдела и должен уволиться», — тут же печалится отец. «Знаешь, а кум одолжил мне денег с таким победоносным видом, как будто мы неудачники!» — вторит ему супруга.

Дети всегда с большим интересом прислушиваются ко всему, что касается взрослой жизни, поэтому, притихнув во время подобного диалога, они получают мощную прививку лицемерия и подозрительности. Потом эти изначально несвойственные детям качества проявляются в песочнице и на переменках в начальной школе.

Кстати, разберёмся, всегда ли оправданны наши подозрения? Представим ситуацию: весь день человека преследуют неудачи: у него из-под носа уходит троллейбус, его обсчитывают в магазине, теряется среди вороха бумаг какой-то важный документ. И среди этого локального ада раздаётся телефонный звонок, и человек с ходу грубо кричит в трубку: «Алло? Ну что вам надо?!» А это звонит школьная учительница, чтобы оповестить папу о том, что его ребёнок занял призовое место в олимпиаде по математике. Или старинный друг приехал на неделю, купил местную сим-карту и желает встретиться. И становится очень стыдно. Хочется извиняться, но вроде особо не за что, потому что дурной помысел кажется мелочью, ерундой. А вот стыдно и как-то горько. И всем знакомо.

Коль скоро мы знаем неприятное послевкусие даже мысленного зла, то впору начинать отслеживать и отбрасывать наши домыслы и подозрения, что к нам плохо относятся. Иначе нашим детям в наследство останутся родительские долги в виде пессимизма и мрачного одиночества.

А давайте нарисуем с нашими детьми Красную Шапочку, которая сегодня послужила нам образом неразумного ума, ведущего праздные беседы с опасными незнакомцами суть злыми мыслями. Рано или поздно все маленькие рисовальщики берутся за портрет. Натурщиками часто бывают мамы, а картинной плоскостью – обои в коридоре. А ведь творческий порыв можно направить в мирное русло!

Нам потребует немного:

– белая бумага,

– цветные карандаши, мелки или ручки.

Мамы, предложите ребёнку бумагу и изобразительные средства и попозируйте немного. Только давайте договоримся не смеяться над рисунком! Не стоит также подсказывать, как рисуются глазки и носик; у каждого художника бывают свои открытия и наработки. Обратить внимание стоит лишь на то, что шапочка рисуется соразмерно голове, поэтому первые рисунки головного убора можно делать прямо поверх уже готового портрета.

Если есть желание и позволяют возраст и умения, то можно нарисовать Красную Шапочку в среде – на лесной опушке. Здесь главное соблюсти пропорции девочки – размер её головы должен умещаться в высоте всей фигуры не больше трёх-четырёх раз, иначе девочка выйдет слишком взрослой. Можно даже нарисовать волка, наблюдающего за Красной Шапочкой, ай, как она была неосмотрительна!

Ум – сила самодвижная, и праздным он быть не может. И если в эту мельницу не подсыпать зёрна добра и рассудительности, то она начинает работать вхолостую, стирая жернова, поднимая пыль и не производя продукта, а после и вредя самой себе. Не зря людям с не умолкнувшей ещё совестью бывает стыдно за нехорошую мысль, ведь с мысли начинается любой поступок, поступок формирует характер, а характер определяет всю жизнь человека. Таким образом, гигиена ума играет роль даже большую, нежели чистые носочки и аккуратно прибранная квартира. С неряхой ещё дружить можно, а с унылым занудой – нет. Вот поэтому мудрая старая сказка учит нас не доверять злому помыслу.

Геннадий Константинович Спирин родился в 1948 г. в г. Орехово-Зуево Московской области. Получил классическое художественное образование — учился он в Московской Художественной Школе при Академии Искусств, затем в ниверситетe имени Строганова.За эти годы он развил свой собственный, уникальный стиль, объединяющий русскую художественную технику с традициями Ренессанса.Работы Геннадия Спирина отличает ясность света и обилие деталей.Во многих своих рисунках микроскопической точностью его реализм напоминает работы Ян ван Эйка и Альберта Дюрера Спирин работает отталкиваясь от средневековой миниатюры, голландских мастеров и художников эпохи возрождения.

Он наиболее признанный за рубежом русский книжный художник.
 Работы получили множество наград

В настоящие время Геннадий Спирин живет Принстоне в штате Нью Джерси с женой и тремя сыновьями, иллюстрирует по три книги в год.

Brothers GrimmLittle Red Riding Hood

Lynn Bywaters Ferris

Художница живёт в Америке,много рисует для детских изданий и журналов

Janet and Anne Grahame-Johnstone

Джанет Грэм Джонстоун (1 июня 1928 — 1979) и Энн Грэм Джонстоун (1 июня 1928 — 25 мая 1998) сестры — близнецы, британские детские иллюстраторы.
Близнецы родились в 1928 году у британского живописца и костюмера Дорис Зинкеизен и Captain Grahame Johnstone. Они учились в Heathfield School в Аскоте, Беркшире во время Второй мировой войны. Позже, учились в Школе Искусства Св. Мартина в Лондоне, где они изучили стили одежды.

Популярность сестер Johnstone взлетела в начале 1950-ых, когда они были замечены издателями и приобрели репутацию талантливых иллюстраторов.
Джанет специализировалась на животных и птицах. Энн сосредотачивалась на исторических костюмах. В течение их карьеры, сестры иллюстрировали больше чем 100 книг.
В 1979 Джанет умерла от удушья дымом после возгорания на кухне.
Энн умерла от рака печени в Badingham, Суффолк 25 мая 1998 в возрасте 69 лет.

Она продолжала работать ещё за два дня до ее смерти…

Dean»s Gift Book of Fairy Tales

London: Dean and Son Ltd., 1973

Michael Hague

Майкл Хаг — американский иллюстратор и писатель, в основном детские книги в стиле фэнтези и пишет.
Он проиллюстрировал такую классику жанра, как «Ветер в ивах», «Волшебник страны Оз», «Хоббит» и истории
Ганса Христиана Андерсена. Прославился замысловатостью и реалистичностью деталей, которые он внёс в свои работы
и богатством цветов, им выбранных.
Хаг учился в колледже центра искусства дизайна в Лос-Анжелесе. Он изучал такие известные работы, как
серии комиксов Принса Валианта, рисунки Диснея, японских иллюстраторов Хирошиге и Хокусай,
и следовал замыслам иллюстраторов 20 века

Cinderella and Other Tales from Perrault

Beatriz Martin Vidal

Талантливая современная художница Беатрис Мартин Видал родилась в городе Вальядолид, Испания. Окончила художественную школу в Болонье, Италия. Сейчас она живет в своем родном городе и работает в собственной студии художником-иллюстратором.

Иллюстрировала книги «Метаморфозы Овидия» и сборник классических русских сказок, приготовленный для публикации в Испании.

Беатрис Мартин Видал в среде коллег и критиков считается прекрасным профессиональным иллюстратором, коллекция ее работ одна из тех, в которые зритель легко погружается с головой и в течение нескольких часов витает в мире фантазий, созданных художницей. Ее рисунки и картины окружают волшебством, где бабочки на платье ребенка в один, прекрасный момент могут ожить и полететь, выступая в, неожиданной для себя, роли гидов по, то ли картине, то ли сказке.

Персонажами ее являются, в основном, дети, которых она рисует, избегая и, даже отвергая, «притворную слащавость», по-настоящему раскрывая внутреннюю красоту детей и то, как они смотрят на мир. Однако не все так радужно, как хотелось бы, встречаются у нее и мрачные работы, а иногда и откровенно темные, с черепами и кровью. По словам художницы это связано с какими-либо этапами в ее жизни, и, как уверяет сама художница, все встанет на свои места и ее миры снова засияют.

Описание как нарисовать красную шапочку карандашом поэтапно

Как нарисовать Красную шапочку карандашом поэтапно — Как нарисовать Красную Шапочку карандашом поэтапно. Как нарисовать Красную Шапочку! Узнайте, как нарисовать Красную шапочку из сказки карандашом поэтапно шаг за шагом очень. Одна из самых любимых сказок всех детей – Красная. На данную минуту я покажу вам как рисовать красную шапочку и волка заодно. Для того дабы нарисовать Красную шапочку Розовым карандашом. Рисуем красную шапочку — пошаговый мануал. В качестве героини возьмем маленькую милую. Балде карандашом и поэтапно? Ответы на вопрос Как нарисовать Красную Шапочку карандашом поэтапно? в рубрике Досуг. Для того чтобы нарисовать Красную Шапочку, следует хорошо продумать, в каком она будет наряде. Это легкий очень простой урок карандашом о том, как нарисовать Красную Шапочку поэтапно. Как нарисовать картинку поэтапно карандашом за короткий промежуток времени. То можно нарисовать Красную Шапочку в среде – на лесной опушке. Русский народный узор каждый начинающий художник или портретист. В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Красную шапочку из сказки карандашом. Ответы на вопрос Как нарисовать Красную площадь карандашом поэтапно. Если вы задались вопросом как нарисовать Красную Шапочку из сказки, то для вас мы. На этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Красную Шапочку карандашом поэтапно. В этом выпуске инструкций поэтапного рисования для вас более 20 вариантов как нарисовать. Как нарисовать картинку поэтапно карандашом. Как нарисовать шапку — ушанку карандашом поэтапно? Уроки рисования. 4 примера по рисованию красной шапочки карандашом. Как нарисовать девушку, как нарисовать человека Как нарисовать девушку поэтапно. Как поэтапно нарисовать Карлсона карандашом. Узнайте, как нарисовать волка из сказки Красная шапочка карандашом поэтапно шаг за шагом. Как нарисовать Красную шапочку карандашом поэтапно. Как нарисовать Красную Шапочку карандашом поэтапно. Как поэтапно нарисовать красную шапочку карандашом поэтапно; Новый год по скандинавски. Как нарисовать волка карандашом поэтапно. Как нарисовать шапку Деда Мороза карандашом поэтапно. Нарисовать! Как нарисовать матрешку карандашом поэтапно, рисование карандашом, рисунок матрешки, как. Дерево красками поэтапно? Как поэтапно нарисовать самолет карандашом 13 10 995 0. Не знаете чем занять ребенка? Как нарисовать. Карандашом Как нарисовать девушку с мечом Как рисовать красную шапочку. В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Красную шапочку из сказки карандашом. Картинка из сказки красная шапочка Женские образы, нарисовать поэтапно автостабильный кран Нарисовать девушку война с луком Как рисовать красную шапочку. Как нарисовать кровать и диван поэтапно карандашом. Как нарисовать Красную Шапочку карандашом поэтапно. В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Красную шапочку из сказки карандашом поэтапно. Как нарисовать школу карандашом поэтапно. Как нарисовать Матроскина карандашом поэтапно. Красную Шапочку; Как нарисовать Красную Шапочку поэтапно. К рисованию военного карандашом поэтапно.

Что ты чувствуешь, Красная Шапочка?

Подзаголовок книги «Улыбочку, Красная Шапочка!» – «Эмоциональная зарядка для детей». Слово «зарядка» как будто бы вызывает ряд положительных ассоциаций: все знают, что зарядка – это хорошо и полезно, даже если сами ее не делают. Эмоциональная зарядка – тоже не новость. Когда-то нужно было научиться умываться по утрам и вечерам, теперь все больше говорят и пишут об эмоциональной гигиене. Правда, симпатичная Красная Шапочка из новой книги – это вам не Мойдодыр, она учит исключительно в игровой форме.

Слева – лаконичное, в меру приправленное иронией, изложение истории. Слова волка и девочки выделены соответственно серым и красным цветом, рядом ‒ маленькие монохромные иллюстрации-силуэты. Справа – огромное, на всю страницу, лицо Красной Шапочки: тут она сердится, тут радуется, тут испугалась, а тут злорадствует… Как любая сказка, эта полна переживаний, но так пристально мы ее еще не разглядывали.

Как разглядывать и «применять» сказку, подробно описано в предисловии. Нейропсихолог Татьяна Ланговая дает подробные инструкции и даже схему знакомства с каждой эмоцией:

«1) прочитайте фрагмент сказки; 2) проясните характер эмоции и обыграйте ее; 3) вспомните случаи из жизни, когда вы или ребенок испытывали такую же эмоцию; 4) дочитайте сказку».

Каждый раз знакомьтесь с одной эмоцией, советует психолог, но при этом оговаривается: если придерживаться схемы окажется сложно, просто почитайте, обсудите и поиграйте.

Двигаясь по схеме, мы придем к столкновению интересов психолога и читателя. Семнадцать разворотов – семнадцать эмоций и минимум восемнадцать встреч с ними, потому что обложку предлагается обсудить отдельно. Все это означает, что сказку предстоит дочитать до конца минимум восемнадцать раз. Многие дети любят повторения, но по своему хотению, а не по методическому велению.

Издатели обещают, что новая книжка про Красную Шапочку поможет «весело и просто развить эмоциональный интеллект ребенка». Была такая песенка на пластинке по мотивам «Острова сокровищ»: «Мы легко и просто на далекий остров уплывем за полчаса!» Легко и просто, весело, играючи, а главное – не трогаем эмоциональный интеллект взрослого, развиваем ребенка. На последнюю страницу обложки вынесена нарезка из предисловия, завершающаяся обещанием: «…ваш ребенок станет настоящим следопытом в запутанном мире эмоций. Он научится не только выражать свои чувства, но и различать эмоции и узнавать их “в лицо”, а в результате – лучше понимать других людей». Бросается в глаза некоторая объектная ориентированность: легко и просто развиваем ребенка, понимаем других людей… Но на мой взгляд, главная ценность этой книжки в том, чтобы с ее помощью добраться до собственных переживаний и в первую очередь поближе познакомиться с ними.

Да, здесь не удастся игнорировать чувства Красной Шапочки, но это вряд ли станет ключом к собственным эмоциям ребенка, потому что выполнение зарядки по инструкции жестко структурирует процесс и дает возможность свои эмоции обойти. Что должна чувствовать Красная Шапочка? Смотрим предисловие нейропсихолога, там даже список эмоций дан, сверяемся с ним. Ага, тут она в отчаянии, а тут что-то подозревает, а тут чувствует усталость. Покажи «отчаяние», «подозрительность», «усталость». Готово!

Самое интересное, как это часто бывает, происходит на границе, на сломах, например там, где изображенная эмоция, которую предлагается проработать, противоречит описанию, содержащемуся в тексте.

Вот слева два предложения, которые отделены друг от друга маленькой сюжетной картинкой, а справа – лицо девочки, полное подозрения и недоверия. Читаю первое предложение: «Наконец Красная Шапочка добралась до домика бабушки и постучала в дверь». А ребенок-то при этом смотрит на картинку и понимает: она не рада, что пришла. Проблема в том, что картинка относится ко второму предложению, которое еще не прозвучало.

На следующем развороте еще интереснее: «Здравствуй, бабушка! Это я, Красная Шапочка, ‒ сказала девочка и вошла в дом. ‒ Смотри, я принесла тебе корзинку еды и чудесный букет!» А справа ‒ злое-презлое, напряженное лицо девочки. Монохромный силуэт слева в этот момент передает происходящее значительно яснее: маленькая девочка одна в большой пустой комнате протягивает букет неизвестно кому. В пустоту. Растерянность, разочарование, испуг – вот что я бы ожидала прочесть на лице персонажа.

В таких разрывах энергия бьет ключом, реакция читателя – взрослого или ребенка – скорее окажется спонтанной, а не подсказанной схемой и картинками. Моему пятилетнему сыну очень понравилось говорить злющим голосом: «Здравствуй, бабушка! Это я, Красная Шапочка». После этой картинки не нужно было задавать ему вопросы – он сам спрашивал, почему девочка так сказала и почему сердилась, когда пришла к бабушке. И сердилась ли.

Не менее важен зазор между эмоциями читателя и персонажа. Красной Шапочке на картинке нравится, что мама отправила ее в лес, она довольна, она предвкушает выполнение важного поручения, но мы-то с вами знаем, что ее ждет. Вот и сын мой не рад поручению: «Я бы не обрадовался. Там в любой момент может напрыгнуть волк». Кстати, когда появляется волк, девочка выглядит так, как будто бы он пятьсот раз на дню преграждает ей путь, чтобы задать миллион дурацких вопросов. «Надоел!» – закатывает глаза Красная Шапочка. То ли дело набивать волку брюхо камнями, перцем и всякой всячиной. «Буэээ…» – сигналит об отвращении сын, а девочка на картинке справа довольна и зла – бесенок да и только, недаром здесь пряди ее волос, которые везде коррелируют с мимикой, закручены вверх, как настоящие рожки.

Тут она полная противоположность себе самой в начале сказке: «Жила в одной деревне маленькая девочка. Она была умная, добрая и красивая. И к тому же вежливая. Все её любили». Хорошая девочка. Почти ангел. Справа – умиротворенное лицо, глаза закрыты, пряди волос аккуратно уложены. Умерла или спит?

Перед нами история о том, как оживает Красная Шапочка. Как из безжизненной хорошей девочки, куколки, она превращается в настоящего ребенка, который радуется, печалится, сердится, боится… Для того чтобы поговорить об этом нужна не только готовность осознавать и обсуждать эмоции, но и просто-напросто много слов.

Не зря из четырех игр, которые предлагаются в предисловии, три основаны на проговаривании: «Придумай как можно больше слов…», «опиши» и «объясни». К эмоциональной зарядке добавляется речевая.

Если у вас есть привычка говорить с детьми о том, что вы читаете или смотрите, о том, что переживаете, такая структура упражнений, конечно, необязательна. Я не сторонник чтения по схеме и не любитель развивающих пособий, но погружение в иноязычную среду (уже почти три года мы с детьми живем в Германии) и работа с билингвами заставляет ставить и решать конкретные задачи.

Родители билингвальных детей жалуются, что не могут читать детям книги на «материнском» языке: сложно, непонятно, переспрашивают через слово, и история разваливается, тонет в этих вопросах. А если не переспрашивают или не получают ответа, то теряют интерес, потому что непонятно. Вот как объяснить, что такое предвкушение, когда человек описывает состояние с помощью всего двух слов: хорошо и плохо?

Здесь сказка и так разобрана на картинки – читать эту книжку просто ради истории вряд ли получится: лица справа будут отвлекать. То есть сказка должна быть слушателю уже знакома, а тогда и переспрашивать почти нечего. Значит, уверенности будет больше, а боязни не понять – меньше, тем более когда чтение сопровождается игрой, активным гримасничаньем и жестикуляцией, помогающими оживить не только героев сказки, но и слова, которые прежде в лучшем случае были в пассивном словарном запасе.

И вот когда оживают герой сказки, читатель, слушатель и слова, тогда и понимаешь, зачем нужна была эта зарядка.

Дарья Маркова

___________________________________

Ришар Марнье, Од Морель
«Улыбочку, Красная Шапочка! Эмоциональная зарядка для детей»
Перевод с французского Аси Петровой
Издательство «Манн, Иванов и Фербер», 2018

21 Восхитительные истории о Красной Шапочке для детей

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Эти рассказов Красной Шапочки со всего мира идеально подходят для сравнения и сопоставления элементов историй и культур.

Каждая версия Красной Шапочки, представленная ниже, отличается. Многие версии происходят из других культур — каджунской, китайской, дикого Запада. Некоторые рассказывают историю с точки зрения волка. Третьи делятся забавным поворотом в классической сказке.

Все идеально подходят для сравнения и противопоставления элементов истории, точек зрения и многого другого.

Истории Красной Шапочки для детей

Заполните свою корзину с книгами отличным сборником рассказов для детей о Красной Шапочке . Большинство этих книг можно найти в вашей местной библиотеке или магазине подержанных книг.

Если вам сложно их найти, вы можете заказать их на Amazon, щелкнув изображения ниже.

Красная Шапочка | Эта версия рассказа больше всего подходит детям старшего возраста.В конце концов, охотник разрезает волка, чтобы спасти Бабушку и Красную Шапочку.

Честно говоря, Красная Шапочка прогнила | Какая забавная интерпретация этой классической истории! Это отлично подходит для обучения с точки зрения волка (поскольку рассказывается с точки зрения волка).

Красная шапочка | Мои 14 лет утверждают, что это самый симпатичный поворот на LRRH, и вы, , должны, , это проверить!

Красная шапочка ниндзя | Фантастическая разорванная сказка.Волк просто не может передохнуть! С тех пор, как три поросенка начали обучать всех навыкам ниндзя, пыхтеть и пыхтеть было недостаточно, чтобы испугать хорошую еду. Его тяга к мясу заставляет Волка посещать занятия в додзё, и вскоре он готов опробовать свои новые приемы. Маленькая девочка и ее крошечная бабушка должны стать легкой добычей, верно? Нет, если Рыжей есть что сказать по этому поводу! Кия!

Красная шапочка | В этом классическом издании она отправляется через лес в гости к бабушке.

Лон По По | В этой китайской версии классической сказки мать оставляет троих детей дома одну и отправляется навестить их бабушку. Когда к детям приходит волк, притворяющийся их По По или бабушкой, они пускают его в дом, но в конечном итоге не обманываются его низким голосом и волосатым лицом.

Очень маленькая красная шапочка | Это история Маленькой Красной Шапочки. Маленькая Красная Шапочка — это маленькая.Очень мало. Она уехала к бабушке на ночлег, и она не позволит ничему встать у нее на пути. Даже не Волк.

Супер красная шапочка | Руби любит играть супергероя, поэтому, когда ее мать дает ей «миссию», которая ведет ее в глубокий темный лес, Руби накидывает свой красный плащ, чтобы стать… Супер Красной Шапочкой! Ничто не может ее напугать — кроме, может быть, столкновения лицом к лицу с большим злым волком. Что бы сделал супергерой? История о мужестве и женской силе, это забавное обновление знакомой сказки.

Красная шапочка | Читатели снова будут визжать от восторга во время той самой запоминающейся сцены, когда Красная Шапочка заявляет: «О, бабушка, какие у тебя прекрасные зубы!»

Красная шапочка | Когда Красная Шапочка отправляется доставлять кексы своей бабушке, вы держите пари, что большой злой волк не отстает!

Красная шапочка | Откройте дверцы, чтобы заглянуть в корзину Красной Шапочки, переместите одеяло на бабушкиную кровать и приблизьтесь к замаскированному Большому Злому Волку.Всюду милая (но трусливая) мышка сопровождает Красную Шапочку в ее путешествии, предвидя опасность, но не в состоянии помочь ей уклониться от большеглазого зубастого существа, которое хочет ее съесть.

История волка | Все знают, что у каждой истории есть по крайней мере две стороны, и если вы верите в ушастого и зубастого злодея из МАЛЕНЬКОЙ КРАСНОЙ ШАПОЧКИ, всему есть логическое объяснение. Как говорит наш антигерой, все начинается с того, что услужливый волк выполняет случайную работу для бабушки (вы уверены, что не хотите сесть поближе?).Откуда ему было знать, что испорченный Маленький Рыжий придет и разрушит хорошие рабочие отношения?

Petite Rouge: красная шапочка для каджунского стиля | Когда ее бабушка заболевает гриппом, эта каджунская Маленькая Рыжая знает, что ей делать. Со своим остроумным котом TeJean она отправляется в пироге, чтобы принести Grand-mère немного гамбо. Кого она должна встретить по дороге, кроме этого старого болотного аллигатора, Клода! Старый подлый Клод может захотеть проглотить Petite Rouge, но у нее и TeJean есть идея получше.Вскоре они заставляют Клода убегать обратно к заливу, которому он и принадлежит!

Little Red Hot | Little Red Hot любит острый перец чили. Она ест их на завтрак, обед и ужин. Когда ее бабушка простужается, Маленькая Рыжая делает ей пирог с острым перцем, который «выбьет из нее эти микробы простуды». Но прежде чем Маленькая Рыжая делится своим пирогом с бабушкой, она знакомится с сеньором Лобо. Пирог очень пригодится, когда хитрый волк пытается обмануть ее, заставив думать, что он ее бабушка.

Красная Шапочка и милый волчонок | Маленький Волк не хочет быть Большим Злым Волком. Но когда ее отправляют собирать продукты для ужина, и она встречает Красную Шапочку, она не знает, что делать. Вместе маловероятный дуэт находит удивительное решение большой проблемы Маленького Волка!

Маленькая красная ковбойская шляпа | В этой юго-западной версии «Красной шапочки» есть главный герой-сорванец, неряшливый волк, как любой уличный лотарио, и отчетливая тема самообороны.

Кармин: немного больше красного | И, когда Кармин едет на велосипеде с Руфусом, это именно то, что она намеревается сделать. Но Кармин — мечтательный художник, всегда стремящийся уловить правильный оттенок в своих рисунках, и этот рисунок — тот, который она начинает на красивой лесной поляне недалеко от дороги к бабушке, — должно быть, пока что ее лучший.

Красные буквы | Это веселый и яркий пересказ Little Red Riding Hood , в котором храбрый маленький красный карандаш помогает преодолеть множество опасностей, связанных с написанием рассказа.

Правдивая история Красной Шапочки | Когда Волк пишет Красной Шапочке, умоляя ее научить его быть хорошим, она ухватывается за шанс помочь. Ее преображение проходит на удивление успешно, но сможет ли она справиться с тем, чтобы больше не быть самым популярным персонажем в лесу?

Красный худи Betsy | Бетси наконец-то стала достаточно взрослой, чтобы отнести бабушке кексы одна — конечно, в компании своих верных овец. И хотя волки не годятся для бабушек, Бетси позволяет своему лучшему другу Зиммо тоже пойти с ними.Но сделают ли волчьи инстинкты Зиммо Бабушка вкусным угощением?

Красотка Сальма | Когда бабушка однажды просит хорошенькую Сальму пойти на рынок, она предупреждает ее, чтобы она не разговаривала с незнакомцами. Но хитрый мистер Собака обманывает Сальму, и, прежде чем она это осознает, он носит ее полосатую нтаму, ее красивые белые бусы и желтые сандалии. И он едет в дом бабушки! Этот изобретательный пересказ любимой сказки наполняется африканской культурой и колоритом, а яркие живые иллюстрации воплощают его в жизнь.

Какую версию вы прочитаете в первую очередь? Я очень рекомендую Lon Po Po, Petite Rouge, и Pretty Salma. Они здесь фавориты.

УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ

Это отличный компаньон для набора бумажных кукол для девочек или мальчиков или их можно использовать самостоятельно. Детям понравится возможность разыграть полную историю Красная Шапочка с этим набором.

Дети любят рассказывать сказки с помощью пальчиковых кукол. И что может быть лучше сказки для игры в войлок, чем знаменитая Красная Шапочка .Ваши малыши могут воспроизвести все сцены, используя персонажей пальчиковых кукол, и рассказать историю в своей уникальной манере.

похожие сообщения

Красная Шапочка, 1810

Описание

Очаровательная раскрашенная вручную версия классической поучительной сказки Красная Шапочка , датированная 1810 годом.

Кто написал рассказ?

Красная Шапочка , пожалуй, одна из самых известных сказок.Как и большинство европейских сказок, его истоки лежат в обширной народной традиции устного рассказывания историй. Автор не может быть указан в отдельности. Французский писатель Шарль Перро собрал эти сказки и впервые опубликовал их в 1697 году. Из-за этого его принято считать отцом жанра сказки.
К началу 19 века сказку о Красной Шапочке рассказывали и пересказывали бесчисленное количество раз, что привело к многочисленным адаптациям. Эта более поздняя версия датируется 1810 годом и была опубликована в Мурфилдсе, Лондон.Рассказывается в форме стихотворения с чередованием рифмованных и рифмованных двустиший. Четкий текст, простой язык и большие красочные иллюстрации говорят нам, что эта книга предназначена для юных читателей.

История изменилась?

Эта история тесно связана с оригиналом Перро и старше версии братьев Гримм на два года. В современных версиях нам знаком «счастливый конец», в котором Красную Шапочку и ее бабушку героически спасает дровосек.Однако в XIX веке детские сказки были намного страшнее. В этой версии волк в спешке пожирает бабушку, «без горчицы и хлеба», как если бы она была сыром! В последней сцене он мрачно изображает то же самое с маленькой Бидди.

В чем смысл рассказа?

Как и большинство сказок, в основе « Красная Шапочка» лежит моральная или поучительная история. История вращается вокруг хищника, «такого хитрого и сильного», который притворяется тем, кем он не является, и маленькой девочки, которая слишком доверчива.Мораль этой истории заключается в том, что люди не всегда те, кем кажутся, и незнакомцам нельзя доверять. Хотя Красная Шапочка заметила, что руки ее бабушки были покрыты мехом, а уши были заостренными, она слишком доверяла хитрым словам волка:

‘Бабушка, какие большие руки,
И твои уши выглядят такими дикими;
Им лучше обниматься,
и слушать мое дорогое дитя.

Книги для детей о Красной Шапочке

Красная Шапочка — это классическая сказка, известная во всем мире.В оригинальной сказке так много замечательных пересказов и поворотов. Это коллекция книг, в которых представлены классические истории, забавные повороты истории, сказки, рассказанные с точки зрения волка, и книги, которые отлично подходят для детей старшего возраста. Мы надеемся, что вам понравится этот список, и вы найдете несколько книг, которые вы сможете использовать со своими детьми.

ПОЛУЧИТЕ ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ИГРАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В НАШИХ ПЛАНАХ УРОКОВ В МАЛЕНЬКОЙ КРАСНОЙ ШАПОЧКЕ.

Дополнительные ресурсы для маленьких любителей книг

Лучший способ развить любовь к чтению — предоставить детям множество возможностей для чтения самых разных книг, которые им интересны.Вот почему у нас так много списков книг о фантастических развлечениях и обучении. Мы хотим упростить вам поиск отличных книг, которые понравятся вашим детям. За прошедшие годы мы также обнаружили несколько полезных инструментов для подключения детей и книг.

Цифровые библиотеки — один из очень удобных способов сделать это. Эпично! — одна из наших любимых онлайн-библиотек. Он полон более 25 000 книг, обучающих видео, викторин и многого другого для детей до 12 лет… и бесплатных для преподавателей.Щелкните здесь, чтобы узнать больше и зарегистрироваться.

Книжные коробки — еще один забавный способ развлечь детей чтением. Какой ребенок не любит получать по почте особую доставку ?! Команда Bookroo находит самые малоизвестные книги, которых у вас еще нет в библиотеке, и отправляет их вам каждый месяц. Взгляните на ящик с букроо здесь.

Книжные мероприятия также доставляют массу удовольствия детям. Джоди из Growing Book by Book сэкономила нам массу времени и создала годовые календари занятий на основе книг, так что вы можете расширять удовольствие с помощью специальной книги каждую неделю.

Оригинальная история Красной Шапочки

Красная Шапочка, Кэндис Рэнсом

Это оригинальная история Красной Шапочки и отличная версия для самых маленьких. Мне нравится эта версия, потому что бабушка в шкафу, ее не едят, и охотник не убивает волка. Вместо этого волк выпадает из окна, скатывается с холма и убегает.

Красная Шапочка, Пол Галдоне

Эта версия отлично подходит для детей постарше.История рассказана в староанглийском стиле формулировок. Книга заканчивается тем, что охотник лезет в пасть волка и вытаскивает Красную Шапочку и ее бабушку, волк умирает, потому что боится охотника.

Красная шапочка, Джеймс Маршалл

Эта версия будет хороша для детей старшего возраста, возможно, младшего возраста. Окончание более наглядное, чем в предыдущих книгах, поскольку охотник убивает волка, а затем разрезает ему живот, чтобы вытащить Красную Шапочку и ее бабушку.

Красная Шапочка (классические сказочные всплывающие окна) от Джулии Сил

Красная Шапочка рассказывается с причудливыми картинками и забавными всплывающими окнами на каждой странице. История идеально подходит для самых маленьких с не страшным или грустным концом.

Красная шапочка с изюминкой

Красная толстовка с капюшоном Betsy by Gail Carson Levine

В красной толстовке Бетси Бетси направляется в дом бабушки со своей овцой, другом и пастухом, волком.Пока они пасут овец, Бетси задается вопросом, действительно ли волки полезны для бабушки. Волк окажется плохим? Мне нравятся овцы и их побочные разговоры на протяжении всей истории, а также забавный поворот этой истории.

Ники Дейли, Красавица Сальма: История Красной Шапочки из Африки

«Красотка Сальма» рассказывает совсем другую версию «Красной шапочки», в которую входят предметы из африканской жизни. Сальма идет на рынок за своей бабушкой, но мистер Дог обманом заставляет ее отдать ему всю ее одежду.Затем Сальма работает со своим дедушкой, чтобы попытаться остановить мистера Пса, прежде чем он съест бабушку.

Petite Rouge: красная шапочка для каджунов от Майка Артелла

Petite Rouge — это забавная история Красной Шапочки, рассказанная в истинном стиле Каджун. Книга написана с каджунским акцентом и рифмой. Мне нравится финал и то, что аллигатор «волк» учится держаться подальше, не теряя своей жизни.

Красная Шапочка: новомодная сказка о прериях Лизы Кэмпбелл Эрнст

Красная Шапочка — забавный поворот в оригинальной версии, в этой истории волк по рецепту бабушкиной кексы.Волка ждет большой сюрприз, когда он добирается до бабушкиного дома. Бабушка поправляет его и заставляет работать, чтобы уберечь его от неприятностей.

Изабель и голодный койот, Кит Полетт

Изабель и голодный койот — это испанская юго-западная версия оригинальной истории. История рассказана на английском языке с использованием испанских слов.

Красная Шапочка и Милый Волк, Рэйчел Мортимер

История Красной Шапочки и Милого Волка рассказывает историю Милого Волка, который хочет быть хорошим волком и одевается в бабушкиную одежду, чтобы Красная Шапочка прочитала ей книгу.Это показывает, что волки не всегда плохие и важно быть вами.

Супер красная шапочка от Клаудии Давила

Супер Красная Шапочка — обычная девушка, пока она не надевает свои красные сапоги и плащ. Когда она направится в лес, Красная Шапочка встретится с волком и покажет ему, как быть добрым. Девушка-супергерой, столкнувшаяся с волком, — это весело и напоминает нам о храбрости и уверенности.

Красная Шапочка и Волк-принц, автор Mr.Ричард Эдвард Харгривз

В этой версии Красной Шапочки волк — это принц, находящийся под магическим заклинанием. Это забавный поворот истории, который понравится всем.

Красная Шапочка, Шарлотта Гийен

«Красная Шапочка» пересказывает оригинальную историю, но все персонажи — животные. Маленьким детям понравится эта простая версия оригинальной сказки. Эта книга является частью серии, в которой рассказываются сказки с разными видами животных.

Маленькая красная ковбойская шляпа Сьюзан Лоуэлл

Маленькая красная ковбойская шляпа рассказывает традиционную историю Красной Шапочки, действие которой происходит на Диком Западе. Концовка немного отличается: бабушка и Красная Шапочка вместе гонят волка. Это еще одна забавная версия с небольшим поворотом.

Очень маленькая красная шапочка, Тереза ​​Хипи

В «Очень маленькой красной шапочке» Красная Шапочка, совсем маленький ребенок, направляется в дом бабушки на ночлег.В этой версии волк неплох и вместе с Красной Шапочкой приходит к бабушке. Мне нравится, что Красная Шапочка молода и в какой-то момент расстроена, потому что скучает по маме. Для самых маленьких это забавная история, которая может им понравиться.

Красная Шапочка глазами волка

Честно говоря, Красная Шапочка прогнила!: История Красной Шапочки, рассказанная Волком Триши Спид Шаскан

«Правдивая» история Красной Шапочки объясняет, что волк на самом деле был вегетарианцем, но у него закончилась еда.Красная Шапочка и ее бабушка казались ему сочными яблоками, и он их съел. Мне нравится слушать историю с другой точки зрения, и мне нравится, что эта история рассказывает совершенно другую сторону от классической сказки.

Подлинная история Красной Шапочки: новая книга Аньезе Баруцци

В «Правдивой истории Красной Шапочки» волк хочет быть хорошим и просит Красную Шапочку помочь ему. Красная Шапочка рада помочь, пока волк не станет более популярным, чем она.Книга интерактивна и интересна для чтения.

История волка: что на самом деле случилось с Красной Шапочкой Тоби Форвард

«Волчья история» объясняет, что история, которую вы всегда слышали, была совершенно неправильной. Волк обещает, что он неплох и запер бабушку в шкафу случайно. Вам нужно будет прочитать это, чтобы увидеть, верите ли вы волку.

Шапочка для верховой езды Little Fred от Майкла Кокса

Маленькая Шапочка Фреда — это Красная Шапочка дубль два.По сюжету Уилф Вульф любит историю Красной Шапочки и хочет быть таким же, как Большой Плохой Волк, хотя в его книге отсутствует конец истории. Когда Уилф Вольф видит Маленького Фреда Шапочки со своей бабушкой, ему не терпится пойти по стопам Большого Злого Волка, но его ждет большой сюрприз. Если бы только он сначала прочитал конец рассказа…

Красная шапочка для детей старшего возраста

Красное письмо Джоан Голуб

Как бывший учитель письма 4 -го класса , я люблю эту историю! Книга замечательно подходит для обсуждения выбора слов, идей для написания и поощрения студентов к творчеству, когда они пишут.Красная Шапочка — это карандаш, а волк — точилка для карандашей, что является одним из многих способов создания такой креативной и милой истории.

Красная шапочка ниндзя, Кори Розен Шварц

Если вы ищете насыщенный событиями рассказ, то эта книга для вас. История очень похожа на оригинал, но имеет новое начало и конец, а также множество сражений ниндзя. Книга также выглядит как комикс, который может быть полезен для детей постарше, которые не хотят читать.

Красная шапочка братьев Гримм и Даниэля Эгнеуса

Это оригинальный рассказ о Красной Шапочке, написанный братьями Гримм.Даниэль Эгнеус создал графический роман, чтобы пересказать историю с использованием красивых иллюстраций. Фотографии и способ подачи рассказа прекрасны.

Лон По По: История Красной Шапочки из Китая, Эд Янг

Мне нравится этот вариант «Красной шапочки», и я много раз использовал его в классе. Иллюстрации очень темные и создают ощущение, что вы не видите всего, что происходит. Если вы никогда не читали этот вариант, попробуйте его.

After Happily Ever After — Красная Шапочка берет на себя ответственность Тони Брэдмана

В Red Riding Hood Takes Charge бабушка одиноко живет в лесу одна. Красная Шапочка стремится найти для своей бабушки особенного человека, с которым можно провести время. Эта книга — одна из первых глав.

Кармин: немного больше красного от Мелиссы Свит

Кармин — это традиционная история Красной Шапочки, но в этой книге есть словарные слова от А до Я, которые используются на каждой странице.Мне нравятся иллюстрации и то, как словарные слова используются в рассказе. Это отличный рассказ, который побуждает студентов использовать новые словарные слова в своем письме.

Как вы думаете ?? Вы нашли что-то новое или необходимое для своей библиотеки?

ПОЛУЧИТЬ ПОЛНУЮ НЕДЕЛЮ ИЗУЧЕНИЯ ИГРЫ ИГРЫ «КРАСНАЯ ШАПОЧКА»

Экономьте время и сразу приступайте к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать. Каждый набор включает более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были непосредственно ориентированы на ваши потребности.

Этот набор включает идеи для активного практического обучения и следующие печатные формы:

  • Подсчет хлеба Математическое задание (1-20) в цвете и ч / б
  • Письменная активность для самочувствия
  • Научная деятельность по питательным продуктам в цвете и ч / б
  • Раскраска по номерам Страницы действия
  • Узорчатые стержни и выкройки для Маленькой Шапочки
  • Настольная игра в бабушкином доме, цветное и ч / б
  • Красная Шапочка Свиток и график математических упражнений в цвете и ч / б
  • Цветные и ч / б карточки с картинками-рассказами
  • Обложки учебников и шаблоны страниц книги
  • Суп для бабушкиных математических и ролевых игр, цветной и ч / б
  • Шаблоны карточек «Выздоравливай»
  • Ужин для ролевых игр бабушки и сенсорные коврики
  • Ярлыки персонажей для блочного центра или реквизита для пересказа истории

Красная Шапочка



Жила-была милая маленькая девочка, которую любили все, кто смотрел на нее, но больше всего на бабушку, и не было ничего, что она не отдала бы. ребенок.Однажды она подарила ей маленькую шапочку из красного бархата, которая ей так шла, что она больше никогда не наденет. Поэтому ее всегда звали Красная Шапочка.

Однажды ее мать сказала ей: «Пойдем, Красная Шапочка, вот кусок торта и бутылка вина. Отнеси их своей бабушке, она больна и слаба, и они ей помогут. Сет выйти, пока не стало жарко, и когда вы идете, идите красиво и тихо и не сбегайте с дороги, иначе вы можете упасть и разбить бутылку, и тогда ваша бабушка ничего не получит.И когда вы войдете в ее комнату, не забудьте сказать «доброе утро» и не заглядывать в каждый угол перед тем, как сделать это ».

Я буду очень осторожен, — сказала Красная Шапочка своей матери.

Бабушка жила в лесу, в полулиге от деревни, и как только Красная Шапочка вошла в лес, ее встретил волк. Красная Шапочка не знала, что за злой Он был существом и совсем не боялся его.

«Добрый день, Красная Шапочка», — сказал он.

«Большое спасибо, волк».

«Куда так рано, Красная Шапочка?»

«Бабушке».

«Что у тебя в фартуке?»

«Пирог и вино. Вчера был день выпечки, поэтому бедная больная бабушка должна иметь что-нибудь хорошее, чтобы сделать ее сильнее».

«Где живет твоя бабушка, Красная Шапочка?»

«Доброй четверти лиги дальше в лесу. Ее дом стоит под тремя большими дубами, ореховые деревья чуть ниже.«Ты, конечно, должен это знать», — ответила Красная Шапочка.

Волк подумал про себя: «Какое нежное молодое создание. Какой красивый полный рот, она съест лучше, чем старуха. Я должен действовать хитро, чтобы поймать и то и другое ». Итак, он некоторое время прошел рядом с Красной Шапочкой, а затем сказал:« Посмотри на Красную Шапочку, какие здесь красивые цветы. Почему ты не оглядываешься. Я тоже считаю, что вы не слышите, как сладко поют птички.Вы идете серьезно, как будто идете в школу, а все остальное здесь, в лесу, веселое ».

Красная Шапочка подняла глаза и, увидев солнечные лучи, танцующие то тут, то там сквозь деревья, и хорошенькие повсюду растут цветы, подумала она, предположим, я возьму бабушке свежий букет цветов. Ей это тоже понравится. Сегодня так рано, что я еще успею. для цветов.И всякий раз, когда она выбирала один, ей казалось, что она видит подальше еще более красивый, и побежала за ним, и так все глубже и глубже влезала в лес.

Тем временем волк подбежал прямо к бабушкиному дому и постучал в дверь.

«Кто там?»

«Красная Шапочка», — ответил волк. «Она приносит торт и вино. Открой дверь».

«Поднимите защелку, — кричала бабушка, — я слишком слаба и не могу встать».

Волк поднял защелку, дверь распахнулась, и, не сказав ни слова, он пошел прямо к постели бабушки и сожрал ее. Затем он надел ее одежду, надел ее кепку, лег в постель и задернул шторы.

Красная Шапочка, однако, бегала собирать цветы, и когда она собрала их так много, что больше не могла нести, она вспомнила о своей бабушке и отправилась к ней.

Она была удивлена, обнаружив, что дверь коттеджа открыта, и когда она вошла в комнату, у нее возникло такое странное чувство, что она сказала себе: о боже, как мне сегодня неловко, а иногда я очень нравится быть с бабушкой.

Она крикнула: «Доброе утро», но не получила ответа.Поэтому она подошла к кровати и отдернула шторы. Там лежала ее бабушка с надвинутой на лицо фуражкой и выглядела очень странно.

«О, бабушка, — сказала она, — какие у тебя большие уши».

«Лучше тебя слышать, дитя мое», — был ответ.

«Но, бабушка, какие у тебя большие глаза», — сказала она.

«До встречи, моя дорогая».

«Но бабушка, какие у тебя большие руки».

«Чем лучше тебя обнять».

«Ой, бабушка, какой у тебя ужасно большой рот.

«Чем лучше тебя съесть».

И едва волк сказал это, как одним прыжком он встал с постели и проглотил Красную Шапочку.

Когда волк утолил свой аппетит, он снова лег в постель, заснул и стал очень громко храпеть. Охотник как раз проходил мимо дома и подумал про себя, как храпит старуха. Я должен посмотреть, не хочет ли она чего-нибудь.

И он пошел в комнату, и когда он подошел к кровати, он увидел, что волк лежит в ней.«Я найду тебя здесь, старый грешник?» — сказал он. «Я давно искал тебя».

Затем, когда он собирался выстрелить в него, ему пришло в голову, что волк мог поглотить бабушку и что она все еще может быть спасена, поэтому он не выстрелил, а взял ножницы и начал разрезать живот спящего волка.

Когда он сделал два ножницы, он увидел, как сияет Красная Шапочка, а затем он сделал еще два ножа, и маленькая девочка выскочила, крича: «Ах, как я испугалась.Как темно было внутри волка ».

И после этого пожилая бабушка тоже вышла живой, но едва могла дышать. Красная Шапочка, однако, быстро принесла большие камни, которыми они наполнили чрево волка, и когда он проснулся, хотел бежать, но камни были такие тяжелые, что он тут же рухнул и упал замертво.

Тогда все трое обрадовались. Охотник снял с волка шкуру и пошел с ней домой. Бабушка съела торт. и выпила вино, которое принесла Красная Шапочка, и возродила, но Красная Шапочка думала про себя: пока я жив, я никогда не сойду сама с тропы, чтобы сбежать в лес, когда моя мать запретила мне сделать так.

Также рассказывают, что однажды, когда Красная Шапочка снова несла лепешки старой бабушке, другой волк заговорил с ней и попытался увести ее с тропы. Красная Шапочка, однако, была настороже, она пошла прямо по дороге и сказала бабушке, что она встретила волка и что он сказал ей доброе утро, но с таким злым взглядом в своем лице. глаза, что, если бы они не были на дороге, она была уверена, что он бы ее съел. «Ну, — сказала бабушка, — мы закроем дверь, чтобы он не мог войти.

Вскоре после этого волк постучал и закричал: «Открой дверь, бабушка, я Красная Шапочка, и принесу тебе пирожных».

Но они не разговаривали и не открывали дверь, поэтому серый — борода дважды или трижды обошла дом и, наконец, прыгнула на крышу, намереваясь дождаться, пока Красная Шапочка вечером не уйдет домой, а потом украсть ее и сожрать в темноте.Но бабушка видела, что в его мыслях… Перед домом было большое каменное корыто, и она сказала ребенку, возьми ведро, Красная Шапочка.Вчера я приготовила сосиски, так что отнесите воду, в которой я их варила, в поилку. Красная Шапочка продолжала идти, пока большая желоба не наполнилась. Затем запах сосисок достиг волка, и он принюхался, выглянул и, наконец, вытянул шею так далеко, что уже не мог стоять на ногах, начал поскользнуться и соскользнул с крыши прямо в большую корыто. , и утонул. Но Красная Шапочка радостно отправилась домой, и никто больше никогда не делал ей ничего плохого.



История Красной Шапочки

[Сказки]
[Мероприятия Маленькой красной шапочки]
[Слушать]
[Распечатать]
[Читать]
[Смотреть]

, Линн Гюнтер

Давным-давно было немного
девушка, которая жила в деревне недалеко от леса. Всякий раз, когда она выходила, маленькая девочка
была в красном плаще для верховой езды, поэтому все в деревне называли ее Красной Шапочкой.

Однажды утром Красная Шапочка спросила свою мать, может ли она пойти в гости
ее бабушка, как будто они давно не виделись.

«Это хорошая идея», — сказала ее мать. Поэтому они
собрала красивую корзину для Красной Шапочки, чтобы она отнесла ее бабушке.

Когда корзина была готова,
девочка надела красный плащ и поцеловала мать на прощание.

«Помните, идите прямо к бабушке.
дом, — предупредила ее мать. — Не теряйте время и, пожалуйста, не разговаривайте с незнакомцами! Лес опасен ».

«Не волнуйся, мамочка», — сказала Маленькая Рыжая.
Шапочка: «Я буду осторожен.»

Но когда Красная Шапочка
Худ заметила в лесу красивые цветы, она забыла о своем обещании
ее мать. Она выбрала несколько, наблюдала, как бабочки порхают в воздухе.
некоторое время слушал кваканье лягушек, а затем выбрал несколько
более.

Красная Шапочка наслаждалась теплом
летний день так много, что она не заметила приближающуюся темную тень
леса за ней …

Вдруг волк
появился рядом с ней.

«Что ты здесь делаешь, маленький
девочка? — спросил волк настолько дружелюбным голосом, насколько мог.

«Я еду к бабушке, которая живет
через лес, у ручья, «Красная Шапочка»
ответил.

Потом она поняла, как опоздала и быстро
извинилась, бросившись по дорожке к дому своей бабушки.

Волк тем временем срезал путь …

Волк, немного не в
дыхание от бега, приехал к бабушке и легонько постучал в дверь.

«О, слава богу, дорогая! Заходи,
Войдите! Меня тошнило, что с тобой что-то случилось в
лес «, сказала бабушка, думая, что стук был ее
внучка.

Волк вошел. Бедная бабушка вошла.
не успела сказать ни слова, пока волк ее не сожрал!

Волк выпустил
удовлетворенной отрыжкой, а затем порылась в гардеробе бабушки, чтобы найти
ночная рубашка, которая ему нравилась. Он добавил пижаму с рюшами, а для
Хорошая мера, — промокнул бабушкины духи за заостренными ушами.

Через несколько минут Красная Шапочка постучалась в
дверь. Волк прыгнул в кровать и накинул на себя одеяло.
нос. «Кто это?» — крикнул он хихикающим голосом.

«Это я, Красная Шапочка».

«Ах, как мило!
дорогой, — прохрипел волк.

Когда Красная Шапочка
Худ вошел в маленький коттедж, она с трудом узнала ее
Бабушка.

«Бабушка! Ваш голос звучит так
странный.Что-то случилось? »- спросила она.

«Ой, я просто простудился»,
— пискнул волк и в конце закашлялся, чтобы доказать свою точку зрения.

«Но бабушка! Какие у тебя большие уши!
— сказала Красная Шапочка, придвигаясь к кровати.

«Лучше тебя слышать, мой
дорогой, — ответил волк.

«Но бабушка! Какие большие глаза!
— сказала Красная Шапочка.

«Лучше тебя видеть, мой
дорогой, — ответил волк.

«Но бабушка! Какие у тебя большие зубы!
— сказала Красная Шапочка слегка дрожащим голосом.

«Чем лучше тебя съесть, мой
дорогая, «взревел волк, и он вскочил с постели, и начал преследовать
маленькая девочка.

Почти поздно, Маленький
Красная Шапочка поняла, что человек в постели — не она
Бабушка, но голодный волк.

Она побежала через комнату и через дверь,
кричать: «Помогите! Волк!» как можно громче.

Лесник, рубивший рядом бревна, услышал
ее крик и побежал к коттеджу так быстро, как он мог.

Он схватил волка и заставил его выплюнуть
бедная бабушка, которая была немного измотана этим опытом, но все же
в одном куске: «О, бабушка, как мне было страшно!»
рыдала Красная Шапочка, «Я никогда не буду разговаривать с незнакомцами или
снова бездельничать в лесу ».

«Вот, там, дитя. Ты узнал
важный урок.Слава богу, ты достаточно громко крикнул для этого
добрый дровосек, чтобы тебя слышать! »

Дровосек выбил волка и понес
его глубоко в лесу, где он больше не беспокоил людей.

Красная Шапочка и ее бабушка
приятного обеда и долгой беседы.

Версия для печати

Шаблоны страниц историй:

  • Закройте окно шаблона после печати, чтобы вернуться к этому экрану.
  • Установите поля страницы на ноль, если у вас возникли проблемы с размещением шаблона на одной странице (ФАЙЛ, НАСТРОЙКА СТРАНИЦЫ или ФАЙЛ, НАСТРОЙКА ПРИНТЕРА в большинстве браузеров).

Шаблон страницы 1
(цвет) или
(Ч / Б)

Шаблон страницы 2
(цвет) или
(Ч / Б)

Шаблон страницы 3
(цвет) или
(Ч / Б)

Шаблон страницы 4
(цвет) или
(Ч / Б)

Шаблон страницы 5
(цвет) или
(Ч / Б)

Шаблон страницы 6
(цвет) или
(Ч / Б)

Шаблон страницы 7
(цвет) или
(Ч / Б)

Шаблон страницы 8
(цвет) или
(Ч / Б)

Шаблон страницы 9
(цвет) или
(Ч / Б)

Шаблон страницы 10
(цвет) или
(Ч / Б)

25 версий Истории Красной Шапочки

25 версий Красной Шапочки.Наслаждайтесь различными версиями этой классической истории. Получайте удовольствие, читая и сравнивая эти расколотые сказки.

25 версий Красной Шапочки

Есть так много различных адаптаций к оригинальной истории Красной Шапочки! Некоторые из историй написаны для представителей различных культур по всему миру. Эти разорванные сказки так интересно читать. Наслаждайтесь этим списком из 25 версий Красной Шапочки!

Первые четыре книги очень близки к оригинальной истории.Один из них было бы здорово прочитать в первую очередь, если вы планируете провести некоторое сравнение и сопоставление.

# 1 Красная Шапочка, пересказанная Джеймсом Маршаллом
# 2 Красная Шапочка от Лари Дона
# 3 Красная Шапочка от Мары Альперин
# 4 Красная Шапочка Геннадия Спирина
# 5 Очень маленькая красная шапочка Терезы Хипи и Сью Хип

Очень молодая Красная Шапочка отправляется в дом бабушки и находит в лесу лисицу.Она не боится и крепко его обнимает. Дружелюбный волк приходит поиграть в дом бабушки и утешает маленькую девочку, когда она плачет по матери.

# 6 Лон По По, Эд Янг

Это история Красной Шапочки из Китая. Женщина оставляет трех дочерей, чтобы навестить бабушку. Вскоре после того, как она уходит, девочки слышат стук в дверь.

# 7 Красный и очень голодный лев, Алекс Т. Смит

Маленькая девочка идет принести лекарство своей тете.Она путешествует по джунглям животных и сталкивается со львом с очень непослушным планом.

Эта книга включена в этот блок для привлечения читателей:

# 8 Маленькая красная ездовая утка, Шарлотта Гийен

Маленький утенок и ее бабушка спасаются от волка с помощью лесоруба.

# 9 Pretty Salma от Ники Дейли

История Красной Шапочки из Африки. Маленькая девочка, Сальма идет на рынок за своей бабушкой.Она встречает мистера Пса в дикой части города.

# 10 Йоу, голодный волк! Дэвид Возар

Проходите путь через эту забавную версию «Красной шапочки». Вашим ученикам это понравится!

# 11 Little Red Snapperhood от Нила Гилбертсена

Рыбный поворот к классической истории, полный рифмующихся слов.

# 12 Красный от Джеда Александра

Я люблю книжки с картинками без слов! Они помогают укрепить доверие читателей, позволяя учащимся использовать подробные изображения, чтобы узнать, что происходит в истории.Они являются таким важным инструментом в развитии навыков грамотности у ранних читателей. Эта забавная версия Красной Шапочки заканчивается немного иначе, чем другие.

# 13 Маленькая красная шапочка от Линды Рэвин Лоддинг

Овечка Арнольд хочет сыграть Красного в книге. Он делает несколько предложений по сюжету, но все идет не так, как планировалось.

# 14 Красная Шапочка и Милый Волк, Рэйчел Мортимер

Милая волчонка, любящая сказки, пытается быть большим плохим волком, каким хотела бы ее видеть ее семья.

# 15 Petite Rouge от Майка Артелла

Каджунская версия «Красной шапочки». Текст в этой истории может быть немного трудным для чтения, поэтому я добавил для вас видео!

# 16 Честно говоря, Красная Шапочка прогнила! Автор: Триша Спид Шаскан

История Красной Шапочки, рассказанная Волком.

# 17 Однажды, конец Джеффри Клоске

Эта книга такая классная! Он полон 60-секундных пересказов классических историй.Не совсем тот, с которым можно было бы много сравнивать и противопоставлять, но забавная история, которую стоит добавить в список!

# 18 Маленькая красная ковбойская шляпа Сьюзан Лоуэлл

Юго-западный поворот о маленькой девочке, которая едет на пони на ранчо своей бабушки.

# 19 Истории Красной Шапочки со всего света, написанные Джессикой Гундерсон

Три истории о Красной Шапочке из Германии, Италии и Тайваня.

# 20 Little Red Hot Эрика А.Kimmel

Little Red Hot из Техаса любит красный острый перец чили. Она печет пирог с острым перцем для своей бабушки и тоже дарит волку.

# 21 Фиалка и Гав, Ребекка Грабилл

Маленькая девочка и ее младший брат идут по дому, чтобы принести соседу печенье. По прибытии они обнаруживают «гав».

# 22 Красная шапочка от Тары Лазар

Рыжий и Волк становятся партнерами по фигурному катанию в этой расколотой сказке.

# 23 Красная шапочка Питера Штейна

Little Red, самокат впервые едет к дому бабушки, когда он встречает Танка, короля дороги. Такая классная версия истории!

# 24 Little Bad Riding Hood от Джулии Джарман

Девушка ест вкусные угощения для своей бабушки, но это хорошо, что она сделала!

# 25 Красная шапочка ниндзя, Кори Розен Шварц

Битва ниндзя между волком, девочкой и бабушкой приводит к тому, что волк обретает покой.

Надеюсь, вам понравится читать некоторые из этих версий «Красной шапочки»! Узнавать сказки так весело!

Перейдите в блог Дины Джамп, чтобы получить список историй Златовласки и трех медведей:

Вы читаете сказки в классе? Вот несколько идей для занятий:

? ПРИКЛЮЧИТЕ ЭТО ИЗОБРАЖЕНИЕ ДЛЯ ПОЗЖЕ

Сказка Красной Шапочки: Действия

Чтение и рассказывание сказок детям — это занятие, которое не должен упустить ни один маленький ребенок.Эти старинные истории, которые любили на протяжении многих поколений, полны возможностей для обучения. Дети могут получить бесценные уроки жизни и нравственности, а также познакомиться с такими понятиями, как структура рассказа, анализ характера, словарный запас и стратегии понимания. Пакет «Сказки Красной Шапочки» основан на сюжетных элементах сказки и предлагает широкий выбор упражнений по обучению грамоте и математике. Эти сказочные занятия не требуют подготовки и станут отличным дополнением к любому сказочному отряду Красной Шапочки.

Пакет «Сказочные мероприятия Красной Шапочки» содержит множество занятий без предварительной подготовки, которые можно использовать, чтобы помочь вашим детям изучить эту вечную сказку. Я сделал все задания незапланированными, чтобы их можно было использовать как отдельные задания или в качестве дополнения к вашим тематическим урокам и сэкономить ваше время.

ЧТО ВКЛЮЧЕНО В ПАКЕТ СКАЗОК КРАСНОЙ ШАПОЧКИ?
  • Сортировка букв для буквы R
  • Я могу написать букву R Рукописный ввод Страница
  • Лабиринт с алфавитами (строчные)
  • Лабиринт с алфавитами (прописные буквы)
  • Порядок ABC
  • Начальные звуки
  • Слоги
  • Цвет по словам

  • Я шпионские слова (семейство слов)
  • Вращай и раскрашивай корзины Красной Шапочки (цветные слова)
  • Красная Шапочка Обозначьте сцену I
  • Красная Шапочка Обозначьте сцену II
  • Опишите обстановку: Лес
  • Опишите обстановку: Коттедж
  • Отметьте Красную Шапочку
  • Назовите Волка и завершите предложение
  • Сопоставление прилагательного
  • Сортировка существительного
  • Опишите персонажа: Красная Шапочка
  • Опишите персонажа: Волк
  • Опишите персонажа: Дровосек
  • Приговоры Красной Шапочки
  • Пунктуация Красной Шапочки
  • 9 0361 Красная Шапочка: правда или ложь

  • Последовательность историй Красной Шапочки с изображениями
  • Последовательность историй Красной Шапочки с текстом
  • Реальные и воображаемые волки (сравнение диаграмм Венна)
  • Сравнение персонажей: Красная Шапочка и Волк (сравнение диаграмм Венна)
  • Подсказка к письму: корзина Красной Шапочки
  • Подсказка к письму: Если бы я был Красной Шапочкой
  • Подсказка к письму: Урок Красной Шапочки
  • Подсказка к письму: Любимый персонаж
  • Подсказка к письму: наименее любимый персонаж
  • Подсказка к письму: любимая часть сказки
  • Отрывок для понимания прочитанного: волки
  • Поиск слов Красной Шапочки
  • Кроссворд Красной Шапочки
  • Числовой лабиринт 1-50
  • Создание 10 заданий по математике
  • Сложение и сложение Рабочий лист цепи вычитания чисел
  • Измерение Красной Шапочки с помощью стержня десятков
  • Красный Измерение Шапочки в дюймах
  • Красная Шапочка Завершите выкройку
  • Сетка Красной Шапочки
  • Красная Шапочка: Граф и График

Давайте внимательнее рассмотрим образец сказочных заданий , включенных в таблицу Пакет «Красная шапочка».

Letter R Сортировка

В системе сортировки по буквам R учащиеся вырезают и вставляют букву R в зависимости от того, прописная она или строчная. Для повышения осведомленности учащихся о различных типах текста использовались различные шрифты.

Красная шапочка ABC Заказать

Этот рабочий лист «Порядок азбуки» поможет детям научиться складывать слова в алфавитном порядке. Умение расставлять слова в алфавитном порядке — важный жизненный навык. Алфавит напечатан сбоку страницы, чтобы облегчить задачу по алфавиту.Дети могут ссылаться на это, когда решают, какое слово будет следующим.

Для помощи детям в чтении слов рядом с каждым словом печатается изображение сказочного предмета.

Семья раскраски по слову

В этом упражнении дети раскрашивают Красную Шапочку, используя цветовой код семейства слов «оо».

Наклейка Красная Шапочка

Нанесение ярлыков и завершение написания предложений отлично подходят для поддержки начинающих писателей.В программе «Ярлык Красной Шапочки» дети используют банк слов для обозначения изображения Красной Шапочки.

Отметьте волка и завершите приговор

Точно так же в задании «Назови волка» дети маркируют волка и завершают предложение, записывая пропущенные слова под картинкой. Пропущенные слова включены в банк слов. Это задание отлично подходит для детей, которые учатся описывать персонажей из сказок и заставляют их попрактиковаться в написании описательных предложений.

Приговоры Красной Шапочки

В пакете Red Riding Hood представлены многочисленные упражнения по грамматике и лексике. Это включает в себя рабочие листы, такие как заполните предложения.

В рабочем листе «Предложения Красной Шапочки» дети используют банк слов, чтобы заполнить пропущенные слова и дополнить предложения.

Это задание отлично подходит для развития словарного запаса и для использования в качестве упражнения по вспоминанию историй.

Пунктуация Красной Шапочки

Рабочий лист «Пунктуация Красной Шапочки» отлично подходит для просмотра типов предложений и правильных конечных знаков препинания для этих предложений.

Описание персонажа: Красная Шапочка

В пакет также включены различные открытые подсказки для записи изображений. Эти письменные подсказки охватывают описания персонажей и сказки.

Опишите обстановку: лес

Чтобы помочь детям научиться правописанию и дать им идеи для написания, к каждому напоминанию прилагается словарь словарного запаса.

Подсказка к письму: Если бы я был красной шапочкой

детям предоставляется возможность поделиться своими ответами на текст сказки с помощью различных письменных подсказок.

Последовательность историй с изображениями

Пакет сказок «Красная Шапочка» содержит несколько заданий по построению последовательности историй. Упражнение по построению последовательности историй идеально подходит для обучения структуре сказки, пониманию сказки и навыкам запоминания сказки.

Дети могут заполнить рабочий лист последовательности изображений или текстовый рабочий лист последовательности. Ниже представлена ​​картинка в действии по последовательности сказок.

Дети смотрят картинки и вырезают и наклеивают их в порядке сказочных событий.

История Красной Шапочки Карта

Карта-история помогает ребенку усвоить элементы сказки. Графический органайзер карты-истории «Красная Шапочка» имеет 4 раздела, которые позволяют ребенку анализировать персонажей, обстановку, проблему и решение в сказке.

Красная Шапочка Правда или ложь

Еще одно упражнение по пониманию сказок, включенное в пакет, — это рабочий лист «Красная шапочка» «Правда или ложь». Дети читают высказывания о сказке и решают, истинно это высказывание или нет.Это отличный способ продолжить чтение сказки, чтобы дети запомнили основные события рассказа.

Отрывок для понимания прочитанного: волки

Сказка о Красной Шапочке хорошо подходит для изучения волков. В пакет входят занятия, которые исследуют волков и дают детям возможность сравнить настоящих волков с волками из сказки.

Настоящие и воображаемые волки: диаграмма Венна
Красная Шапочка Поиск слов

Кроссворды и поиск слов — это увлекательный способ повторить словарный запас из сказки Красной Шапочки.Эти рабочие листы можно использовать для утренней работы или домашнего задания во время урока сказки.

Красная Шапочка Number Maze

Лабиринт с числами в красной шапочке — отличное занятие для усиления счета от 1 до 50. Дети помогают Красной Шапочке найти путь через лес, считая от 1 до 50 и раскрашивая дорожку к коттеджу.

Пазл с цифрами Красная Шапочка с цифрами

В этой головоломке на сложение и вычитание дети завершают сложение и вычитание, чтобы составить Цепочку чисел.Это отличное упражнение для проверки сложения и вычитания в пределах 20.

Красная Шапочка: Измерение в дюймах

В этом рабочем листе измерений Красной Шапочки учащиеся используют линейку для измерения расстояния между сказочными объектами в дюймах.

Комплект дидактических игр по формированию предпосылок естественнонаучной грамотности

  1. Раздел географическое разнообразие

Название игры  «Путешествие на остров  Чунга — Чанга», возраст детей:6 лет

Оборудование: Глобус, физическая карта мира, контурные карты на каждого ребенка, наклейки видов транспорта, письмо, мелкие карточки-метки для наклеивания на карту по маршруту, загадки про транспорт.

Задача игры (замысел): Разучить танец Чунга – Чанга.

Игровые правила: Путешествуем дружно, слушаем внимательно воспитателя.

Содержание (ход игры): Ребята, нам пришло письмо с острова Чунга-Чанга. Жители этого острова приглашают нас в гости, а чтобы мы не заблудились в дороге, они прислали нам карту, как к ним можно добраться.

Давайте, рассмотрим эту карту и найдем подсказку, как мы попадем на этот остров. Вот здесь находимся мы, дети ставят точку отправления на карте, а здесь находится их остров на материке Африка. Обведем карандашом  материк  на контурной карте, на физической карте мира,  стрелочкой покажем, в каком направлении мы должны двигаться, подсказку мы найдем там, где находится транспорт, на котором мы должны отправиться, но для этого мы должны отгадать загадку.

Что ж, дружочек, отгадай,

Только это не трамвай.

Вдаль по рельсам быстро мчится

Из избушек вереница. (Поезд)

Подсказку мы нашли, нам надо проехать на поезде и посетить зоопарк. Посмотрим по карте, куда нам надо ехать на поезде и решить где сделать остановку и отметим ее на карте.  

  г. Москва у нас будет остановка, там мы посетим зоопарк с дикими животными. Д /игра «Зоопарк». Здесь мы получим подсказку, на чем дальше будем передвигаться и что нужно посетить. Получили подсказку, в ней говорится, что мы должны с  начало  отгадать загадку.

Птица по небу летит,
Слышно, как она гудит.
Отправляется на взлёт
Серебристый — …
(Самолет).

Значит, дальше мы путешествуем на самолете и нужно нам посетить Заповедник “Обезьяний остров”. Он находится в Китаи.

В Китаи  Заповедник “Обезьяний остров” (г. Санья)

 Дети отмечают точкой на физической карте Китай, наклеивают наклейки на карту видов транспорта,  мелкие карточки-метки для наклеивания на карту по маршруту. Здесь мы с ново получаем подсказку, на каком виде транспорте мы путешествуем дальше ,для этого  на нужно отгадать следующею загадку.

По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое?..

(пароход)

Значит, дальше мы плывем на пароходе к острову Чунга-Чанга. Дети наклеивают наклейки на карту видов транспорта,  мелкие карточки-метки для наклеивания на карту по маршруту.  Здесь нас встречают жители острова, и танцуем все вместе танец  Чунга-Чанга.

Работа с картой: на карте прокладывается маршрут, карта заполняется во время путешествия детьми, ставятся метки, зарисовываются маршруты, наклеиваются наклейки.

Результат: разучили танец Чунга-Чанга

  1. Раздел природное разнообразие

Название игры  «Чей это хвост?», возраст детей 6 лет

Оборудование: Карта самарской области, контурные карты на каждого ребенка, картинки с дикими животными без хвоста, картинки  хвосты диких животных, игрушка сорока.

Задача игры (замысел):  проанализировать изображения диких животных, нарисовать рисунки диких животных.

Игровые правила: быть внимательным.

Содержание (ход игры): Воспитатель показывает сороку, которая прилетела с вестью к детям и читает текст.

 — Жили разные животные  в лесу. Однажды сорока разнесла по лесу весть, что на поляне хвосты зверям раздают.  Угадайте, какой хвост выбрало себе каждое животное? Возьмите свои картинки с изображениями диких животных и найдите тот хвост, который подходит вашему животному, и назовите, чей это хвост.

У лисы – (лисий хвост);       у волка – (волчий хвост);

У зайца – (заячий хвост);    у медведя – (медвежий хвост);

У белки – (беличий хвост);   у оленя – (олений хвост);

У рыси – (рысий хвост);       у лося – (лосиный хвост).

Работа с картой: на карте показать, где обитают эти животные, нарисовать в  контурной карте животных.

Результат: выставка рисунков детей.

  1. Раздел культурное разнообразие

Название игры  «Собери матрешку», возраст детей 6 лет.

Оборудование: контурные карты России на каждого ребенка,  игрушка матрешка, пособие для воспитателя.

Задача игры (замысел): познакомить детей с матрешкой.

Игровые правила: быть внимательным.

Содержание (ход игры): Воспитатель показывает детям игрушку матрешку и знакомит их с игрушкой. Рассказывает что матрешка это русская народная игрушка. Матрешка-это культура русского народа. Раздает детям карточки, поделенные на несколько частей, собрать из отдельных частей целую матрешку.

Работа с картой: в контурных картах обведем границы России и раскрасим.

Результат: познакомились с матрешкой.

  1. Раздел этнографическое разнообразие

Название игры  «Угадай национальный костюм», возраст детей 6 лет

Оборудование: Физическая карта мира, контурные карты на каждого ребенка, карточки с изображением людей в национальных костюмов, художественная литература.

Задача игры (замысел): познакомить с особенностями мордовского костюма.

Игровые правила: внимательно слушать, анализировать, помогать друг другу.

Содержание (ход игры): Воспитатель читает мордовскую народную сказку «Пусточейка», задает наводящие вопросы по этой сказки. На карте  находим Мордовию, и дети ставят отметку. Воспитатель раздает карточки с изображением людей в национальных костюмов. Среди всех предложенных дети должны выбрать мордовский национальный костюм. После того как дети нашли национальный костюм, в контурных картах находим   Мордовию и карандашом обозначаем ее границу и закрашиваем.

Работа с картой: На физической карте мира находим строну Мордовию, и обозначаем ее, в контурных картах карандашом обозначаем ее границу и закрашиваем.

Результат: выделяют мордовский народный костюм среди других.

  1. Раздел социально-экономическое разнообразие

Название игры  « Нефтяник», возраст детей 6 лет.

Оборудование: Карта нашего города, контурные карты на каждого ребенка, карточки с изображениями символов труда.

Задача игры (замысел): познакомится с профессией нефтяника.

Игровые правила: слушать воспитателя, быть внимательным.

Содержание (ход игры): Воспитатель обращает внимание детей на то, что в группе появились необычные карточки, и раздаёт детям карточки с изображениями символов труда. Затем предлагает рассмотреть их и сказать, какие предметы изображены на карточках, обобщив эти предметы «орудия труда». Воспитатель спрашивает у детей о людях, которые используют изображённые орудия труда. Детям предлагается найти сюжетную картинку, на которой изображён человек, пользующийся этими предметами. 

Работа с картой: на карте нашего города найдем заводы, где работают люди с этой  профессии и отметим, на контурных картах отметим, что они там добывают.

Результат: познакомились с профессией нефтяника.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Adblock
detector